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策劃案/方案書

	《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》讀后感.doc	3頁
	《取水》教學有感.doc	2頁
	《做最好的班主任》讀書心得.doc	7頁
	《做一個心理健康的教師》讀后感.doc	2頁
	《優(yōu)秀班主任的十大標準》讀后感.doc	3頁
	《今天，我們怎樣做班主任》讀后感.doc	5頁
	《不跪著教書》讀后感.doc	4頁
	“問題生”教育中得與失.doc	3頁
	“問題學生”的“救贖”——班主任教育工作一例.doc	8頁
	“課外訪萬家”活動交流材料.doc	4頁
	“誠恒”德育校本教材.doc	4頁
	“緬先烈承先志明榮辱”活動方案.doc	2頁
	“經典詩文誦讀”特色班級工作總結.doc	3頁
	“班級文化建設”評比實施方案.doc	3頁
	“班班有歌聲”活動方案.doc	4頁
	“班主任論壇”實施方案.doc	2頁
	“期中之星”評比和“星級班級”評比標準.doc	2頁
	“星級班主任”認定辦法.doc	7頁
	“早戀”風波.doc	5頁
	“新心信行”──班主任工作.doc	3頁
	“文明班級”評比評分細則.doc	4頁
	“我讀書，我快樂”讀書計劃.doc	4頁
	“我讀書，我快樂”學期讀書活動總結.doc	2頁
	“我讀書我快樂”活動總結.doc	3頁
	“感恩父母”主題班會示例.doc	10頁
	“感受幸福，快樂成長”心理班會活動教案.doc	5頁
	“懲戒教育”與班級管理.doc	5頁
	“德育主題班會”比賽方案.doc	2頁
	“慶元旦，迎新春”班級活動方案.doc	3頁
	“尖子生”培養(yǎng)案例.doc	3頁
	“寬嚴相濟”“賞罰并舉”是實用的治班技巧.doc	10頁
	“學困生”心理探究及對策.doc	6頁
	“學習型班集體建設”現(xiàn)場推進會匯報材料.doc	10頁
	“大家訪”心得體會.doc	4頁
	“培養(yǎng)好的行為習慣”個案分析.doc	2頁
	“四用”打造班干部的威信.doc	3頁
	“四心”——班主任工作交流.doc	5頁
	“唱響未來”初一合唱暨閉幕式策劃方案.doc	2頁
	“和諧個人和諧班級”主題班會設計及反思.doc	8頁
	“反向思維”在批評中的運用.doc	3頁