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aspnet教務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).doc

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aspnet教務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn),教務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)摘要 隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,各級教育層次的教學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,采用傳統(tǒng)的教務(wù)信息管理方法(如直接手工管理或者開發(fā)程度不高的管理系統(tǒng))不但浪費(fèi)大量人力、物力和財力資源,而且不能滿足當(dāng)前教育發(fā)展的需求。 教務(wù)信息管理系統(tǒng)是一種融合管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和計算機(jī)技術(shù)為一體的綜合性先進(jìn)管理...
編號:30-102836大小:906.50K
分類: 論文>計算機(jī)論文

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教務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
摘 要
隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展,各級教育層次的教學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大,采用傳統(tǒng)的教務(wù)信息管理方法(如直接手工管理或者開發(fā)程度不高的管理系統(tǒng))不但浪費(fèi)大量人力、物力和財力資源,而且不能滿足當(dāng)前教育發(fā)展的需求。
教務(wù)信息管理系統(tǒng)是一種融合管理科學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)和計算機(jī)技術(shù)為一體的綜合性先進(jìn)管理手段。系統(tǒng)是建立在WINDOWS操作系統(tǒng)上的基于C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)模式的教務(wù)信息管理系統(tǒng),選用VB.NET+SQL SERVER 2000數(shù)據(jù)庫進(jìn)行開發(fā)。有登錄,教師用戶,管理員用戶,學(xué)生用戶四個模塊。教師用戶可以查看自身信息,修改聯(lián)系方式和密碼,查看、錄入、刪除學(xué)生基本信息和學(xué)生成績信息。管理員用戶可以查看自身和教師信息,查詢、錄入、修改、刪除課程信息和教師任課信息。添加、修改、刪除教師基本信息。查詢,添加,刪除教師評價信息和修改自身登錄密碼。學(xué)生用戶可以查看自身信息。
全文設(shè)計開發(fā)教務(wù)信息管理系統(tǒng),結(jié)合面向?qū)ο蟮乃枷?,采用典型的管理信息系統(tǒng),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。通過系統(tǒng)實(shí)現(xiàn),用戶可以在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下直接訪問操作權(quán)限范圍內(nèi)的各項(xiàng)信息,同時系統(tǒng)也可借鑒應(yīng)用到其他教育單位、一般政府機(jī)關(guān)和廠礦企業(yè)進(jìn)行信息管理。

關(guān)鍵詞: 計算機(jī)應(yīng)用;信息管理系統(tǒng);教務(wù)管理;數(shù)據(jù)庫;數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計
Design and Implementation of a Management Information System for the Educational Administration
Abstract
With the continuous development of our country's educational cause, the scale of all levels of education are enlarged greatly. Using the traditional method of Management Information(such as direct manual management or not highly developed management system)will not only waste a lot of manpower, the physical resource and the financial resources,but also be unable to satisfy the demand of current education development.
Integrative management system which combine management science,the information science,the systemic science with the computer science is an integrative managed system which is all-around and advanced. The system is established on the WINDOWS platform based on C/S (Client / Server) model Academic Information Management system,VB.NET + SQL the SERVER 2000 databases are selected to carry on the development. There are four templates model,about logging in teacher-consumers,administrator-consumers and student-consumers. The academic user may examine own information, change the connection tool and password. And also he can browse, logging and delete the students` basic information and students` achievement information. Manager users can look over their own information and teachers` information, inquiry,input,edit,and delete the course information and the information of which teacher get the course .And also manager users can add,modify,delete teachers basic information and make over the entering password. The student user may examine own information.
The thesis is about designing the Management Information System of the Educational Administration,unifies the object-oriented thought, uses the model the information management system,The establishment and the maintenance of the backstage database as well as front end the application procedure development two aspects are included in development. Through the system realization, users can direct access all kinds of information with his/her own competence in the network environment,meanwhile this system also can be applied to other education institutions,government agencies,the general mines and factory for information management.

Key words: Computer application;management information system;Educational administration;Database;Database programming
目 錄
論文總頁數(shù):26頁
1 引言 1
2 需求分析 1
2.1教務(wù)信息管理業(yè)務(wù) 1
2.2教務(wù)信息管理系統(tǒng)功能需求 1
2.3教務(wù)信息管理系統(tǒng)設(shè)計要求 1
2.4系統(tǒng)功能設(shè)計 2
2.5運(yùn)行環(huán)境 2
2.6技術(shù)選擇 3
3 系統(tǒng)開發(fā)的可行性分析 3
3.1教務(wù)信息管理系統(tǒng)可行性分析 3
3.1.1對系統(tǒng)的簡要描述 3
3.1.2改進(jìn)之處 3
3.1.3技術(shù)可行性分析 3
3.1.4系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行性分析 3
3.2方案比較 4
3.3開發(fā)工具的選擇 5
4 總體設(shè)計 5
4.1教務(wù)信息管理系統(tǒng)概要設(shè)計 5
4.1.1條件與限制 5
4.1.2運(yùn)行設(shè)計 6
4.1.3出錯處理設(shè)計 6
4.1.4安全保密設(shè)計 6
4.1.5維護(hù)設(shè)計 6
4.2總體功能模塊圖 7
4.3數(shù)據(jù)流程圖 8
4.4教務(wù)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計 8
5 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計和實(shí)現(xiàn) 11
5.1登錄模塊 11
5.2教師管理模塊 12
5.2.1教師基本信息模塊 12
5.2.2學(xué)生信息和成績模塊 13
5.3管理員管理模塊 14
5.3.1基本信息模塊 14
5.3.2課程信息、任課信息、教師信息管理模塊 15
5.3.3教師評價管理模塊 17
5.3.4密碼修改模塊 17
5.4學(xué)生信息模塊 18
6 軟件測試 19
6.1教務(wù)信息管理系統(tǒng)測試計劃 19
6.1.1測試方案 19
6.1.2測試環(huán)境 19
6.1.3測試項(xiàng)目及說明 19
6.2教務(wù)信息管理系統(tǒng)測試計劃執(zhí)行情況 20
6.2.1用戶登錄界面的測試結(jié)果 20
6.2.2 教師信息管理界面的測試結(jié)果 20
6.2.3添加學(xué)生信息界面的測試結(jié)果 21
6.2.4課程信息管理界面的測試結(jié)果 22
6.2.5其他界面的測試結(jié)果 22
6.2.6基本信息查詢界面的測試結(jié)果 23
6.3教務(wù)信息管理系統(tǒng)測試結(jié)論 23
結(jié) 論 23
參考文獻(xiàn) 24
致 謝 25
聲 明 26

1 引言
隨著信息技術(shù)的革命與發(fā)展,計算機(jī)已經(jīng)..