校園圖書(shū)交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).doc
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校園圖書(shū)交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),design and implementation of campus book exchanging platform1.9萬(wàn)字59頁(yè) 原創(chuàng)作品,已通過(guò)查重系統(tǒng) 摘要 我國(guó)目前的圖書(shū)交流平臺(tái)大多還處于傳統(tǒng)的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)平臺(tái)或是圖書(shū)管理平臺(tái)階段,針對(duì)大學(xué)生的校園圖書(shū)需求的系統(tǒng)幾乎未開(kāi)發(fā),未能將校...
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校園圖書(shū)交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
Design and Implementation of Campus Book Exchanging Platform
1.9萬(wàn)字 59頁(yè) 原創(chuàng)作品,已通過(guò)查重系統(tǒng)
摘要 我國(guó)目前的圖書(shū)交流平臺(tái)大多還處于傳統(tǒng)的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)平臺(tái)或是圖書(shū)管理平臺(tái)階段,針對(duì)大學(xué)生的校園圖書(shū)需求的系統(tǒng)幾乎未開(kāi)發(fā),未能將校園網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)交流很好地融合起來(lái)為大學(xué)生的校園書(shū)籍交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。因此,建立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的校園圖書(shū)交流平臺(tái)是非常必有的。
本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)校園圖書(shū)交流平臺(tái),采用Visual Studio 2010版本的ASP.NET 和SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù),開(kāi)發(fā)了一個(gè)B/S架構(gòu)的系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的步驟為系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。在系統(tǒng)的分析階段,首先進(jìn)行了可行性分析,然后采用用例圖和數(shù)據(jù)流圖對(duì)系統(tǒng)需實(shí)現(xiàn)的主要功能進(jìn)行詳細(xì)的分析,并提出目標(biāo)系統(tǒng)較為完整和具體的要求。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)階段,采用E-R圖描述了系統(tǒng)的概念數(shù)據(jù)模型,采用流程圖對(duì)系統(tǒng)的各功能模塊進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)階段,給出了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯數(shù)據(jù)模型,描述了各個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程和具體作用。
校園圖書(shū)交流平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的功能主要有圖書(shū)的借閱、贈(zèng)與、買(mǎi)賣(mài),圖書(shū)的評(píng)價(jià),按照學(xué)科等的圖書(shū)分類(lèi)查詢(xún),留言板等。未在系統(tǒng)中注冊(cè)的訪問(wèn)用戶(hù)可以查詢(xún)圖書(shū),瀏覽圖書(shū),注冊(cè)賬號(hào)。已經(jīng)在系統(tǒng)注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)可以查詢(xún)圖書(shū),瀏覽圖書(shū),查看用戶(hù)信息,發(fā)布圖書(shū)信息,填寫(xiě)留言,借閱、贈(zèng)與、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。系統(tǒng)管理員可以完成后臺(tái)數(shù)據(jù)處理、人員管理,并對(duì)網(wǎng)站的信息進(jìn)行審核、刪除等。
本系統(tǒng)具有檢索迅速,查找方便,可靠性高,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大等特點(diǎn)。通過(guò)使用本系統(tǒng),大學(xué)生可以了解作家資料、新書(shū)介紹,可以進(jìn)行免費(fèi)的圖書(shū)咨詢(xún)和交流,提高了校園圖書(shū)的使用效率改善了大學(xué)生的讀書(shū)方式,充分地實(shí)現(xiàn)了校園圖書(shū)的價(jià)值。
關(guān)鍵詞:校園圖書(shū)交流平臺(tái) SQL Server B/S結(jié)構(gòu)
Design and Implementation of Campus Book Exchanging Platform
1.9萬(wàn)字 59頁(yè) 原創(chuàng)作品,已通過(guò)查重系統(tǒng)
摘要 我國(guó)目前的圖書(shū)交流平臺(tái)大多還處于傳統(tǒng)的圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)平臺(tái)或是圖書(shū)管理平臺(tái)階段,針對(duì)大學(xué)生的校園圖書(shū)需求的系統(tǒng)幾乎未開(kāi)發(fā),未能將校園網(wǎng)絡(luò)與圖書(shū)交流很好地融合起來(lái)為大學(xué)生的校園書(shū)籍交流提供網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。因此,建立一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)的校園圖書(shū)交流平臺(tái)是非常必有的。
本文設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)校園圖書(shū)交流平臺(tái),采用Visual Studio 2010版本的ASP.NET 和SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù),開(kāi)發(fā)了一個(gè)B/S架構(gòu)的系統(tǒng)。開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的步驟為系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。在系統(tǒng)的分析階段,首先進(jìn)行了可行性分析,然后采用用例圖和數(shù)據(jù)流圖對(duì)系統(tǒng)需實(shí)現(xiàn)的主要功能進(jìn)行詳細(xì)的分析,并提出目標(biāo)系統(tǒng)較為完整和具體的要求。在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)階段,采用E-R圖描述了系統(tǒng)的概念數(shù)據(jù)模型,采用流程圖對(duì)系統(tǒng)的各功能模塊進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。在系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)階段,給出了實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯數(shù)據(jù)模型,描述了各個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程和具體作用。
校園圖書(shū)交流平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的功能主要有圖書(shū)的借閱、贈(zèng)與、買(mǎi)賣(mài),圖書(shū)的評(píng)價(jià),按照學(xué)科等的圖書(shū)分類(lèi)查詢(xún),留言板等。未在系統(tǒng)中注冊(cè)的訪問(wèn)用戶(hù)可以查詢(xún)圖書(shū),瀏覽圖書(shū),注冊(cè)賬號(hào)。已經(jīng)在系統(tǒng)注冊(cè)過(guò)的用戶(hù)可以查詢(xún)圖書(shū),瀏覽圖書(shū),查看用戶(hù)信息,發(fā)布圖書(shū)信息,填寫(xiě)留言,借閱、贈(zèng)與、購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)。系統(tǒng)管理員可以完成后臺(tái)數(shù)據(jù)處理、人員管理,并對(duì)網(wǎng)站的信息進(jìn)行審核、刪除等。
本系統(tǒng)具有檢索迅速,查找方便,可靠性高,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量大等特點(diǎn)。通過(guò)使用本系統(tǒng),大學(xué)生可以了解作家資料、新書(shū)介紹,可以進(jìn)行免費(fèi)的圖書(shū)咨詢(xún)和交流,提高了校園圖書(shū)的使用效率改善了大學(xué)生的讀書(shū)方式,充分地實(shí)現(xiàn)了校園圖書(shū)的價(jià)值。
關(guān)鍵詞:校園圖書(shū)交流平臺(tái) SQL Server B/S結(jié)構(gòu)
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