學(xué)習(xí)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)后的體會(huì)

第一：在職業(yè)規(guī)劃上，要明確四種選擇
1、細(xì)節(jié)豈能決定成敗?！凹?xì)節(jié)決定成敗”不過是一個(gè)不折不扣的偽命題。讓韋小寶去走郭靖的路，或者讓郭靖去走韋小寶的路，無論他們?nèi)绾巫⒅丶?xì)節(jié)，都不可能取得成功……在中國(guó)，聽話的好孩子總是能夠討得家長(zhǎng)和老師的喜歡，可是，人才市場(chǎng)上的招聘單位要挑選的并不是好孩子……定體則無，大體須有。將這八個(gè)字作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則是再貼切不過的了……2、仕途：想說愛你不容易。首先應(yīng)該考慮的不是公務(wù)員考試通過了會(huì)怎樣，而是失敗了會(huì)怎樣。就好比股民首先應(yīng)該考慮的不是能賺多少，而是能賠多少……當(dāng)公務(wù)員最大的代價(jià)莫過于用一個(gè)穩(wěn)定的飯碗換取了一生中的無限可能……越來越多的大學(xué)生熱衷于“分配性努力”而不是“生產(chǎn)性努力”，這對(duì)于整個(gè)社會(huì)來說何嘗不是一種病癥呢……鐵飯碗的真正含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃……3、學(xué)術(shù)：