教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì).rar
教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì),1.4萬字31頁 有源程序摘要 為了使教學(xué)管理工作規(guī)范、系統(tǒng)化、程序化、避免教務(wù)管理的隨意性,提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能夠及時、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改教學(xué)檔案,我認(rèn)為有必要建立一個教學(xué)管理系統(tǒng)。通過本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,可以加強(qiáng)對教學(xué)信息的管理,減輕工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高工作效率。使用戶擺脫人工操作的工作模式,實(shí)現(xiàn)...
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1.4萬字 31頁 有源程序
摘要
為了使教學(xué)管理工作規(guī)范、系統(tǒng)化、程序化、避免教務(wù)管理的隨意性,提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能夠及時、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改教學(xué)檔案,我認(rèn)為有必要建立一個教學(xué)管理系統(tǒng)。通過本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,可以加強(qiáng)對教學(xué)信息的管理,減輕工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高工作效率。使用戶擺脫人工操作的工作模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
本系統(tǒng)采用C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)體系結(jié)構(gòu),這是當(dāng)前比較流行的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序體系結(jié)構(gòu),即是過過一個服務(wù)器來管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫,同時通過一個或多個客戶端來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的訪問。開發(fā)工具:Visual Basic 6.0
數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng):Microsoft Access XP
目錄
第一章 引言
第二章 需求分析
2.1概述
2.2數(shù)據(jù)流圖
2.3 系統(tǒng)的功能需求
2.4系統(tǒng)性能分析
2.5數(shù)據(jù)需求
2.5.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析
2.5.2 E-R圖
2.5.3數(shù)據(jù)字典
2.6性能需求
2.7環(huán)境需求
第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3.8算法典型算法設(shè)計(jì)
第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
第五章 總結(jié)
致謝
參考文獻(xiàn)
摘要
為了使教學(xué)管理工作規(guī)范、系統(tǒng)化、程序化、避免教務(wù)管理的隨意性,提高信息處理的速度和準(zhǔn)確性,能夠及時、準(zhǔn)確、有效的查詢和修改教學(xué)檔案,我認(rèn)為有必要建立一個教學(xué)管理系統(tǒng)。通過本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,可以加強(qiáng)對教學(xué)信息的管理,減輕工作人員的工作負(fù)擔(dān),提高工作效率。使用戶擺脫人工操作的工作模式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。
本系統(tǒng)采用C/S(客戶機(jī)/服務(wù)器)體系結(jié)構(gòu),這是當(dāng)前比較流行的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序體系結(jié)構(gòu),即是過過一個服務(wù)器來管理和維護(hù)數(shù)據(jù)庫,同時通過一個或多個客戶端來進(jìn)行數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的訪問。開發(fā)工具:Visual Basic 6.0
數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng):Microsoft Access XP
目錄
第一章 引言
第二章 需求分析
2.1概述
2.2數(shù)據(jù)流圖
2.3 系統(tǒng)的功能需求
2.4系統(tǒng)性能分析
2.5數(shù)據(jù)需求
2.5.1系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析
2.5.2 E-R圖
2.5.3數(shù)據(jù)字典
2.6性能需求
2.7環(huán)境需求
第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
3.8算法典型算法設(shè)計(jì)
第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
第五章 總結(jié)
致謝
參考文獻(xiàn)