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“與思維同行”:小學科學有效探究的原點追尋——小學科學課堂“探究秀”的反思與糾正.doc

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分類: 辦公/文書/范本>體會總結

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“與思維同行”:小學科學有效探究的原點追尋——小學科學課堂“探究秀”的反思與糾正
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