八年級教案.doc
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八年級教案,一、導入:(播放《塞北的雪》投影顯示雪的圖片)這一首《塞北的雪》曾經傳唱祖國的大江南北,在今天聽來仍然分外動人,聽著歌曲,我們眼前仿佛出現(xiàn)了那飄飄灑灑的漫天飛雪,那雪是冬天的精靈,是春天的使者,更是一篇篇凝結情思的美文的源泉。1924年歲末北京的一場大雪,魯迅先生破例地在他日記里寫下了“大風吹雪盈空際”這頗富詩情畫意的...
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一、導入:(播放《塞北的雪》投影顯示雪的圖片)
這一首《塞北的雪》曾經傳唱祖國的大江南北,在今天聽來仍然分外動人,聽著歌曲,我們眼前仿佛出現(xiàn)了那飄飄灑灑的漫天飛雪,那雪是冬天的精靈,是春天的使者,更是一篇篇凝結情思的美文的源泉。1924年歲末北京的一場大雪,魯迅先生破例地在他日記里寫下了“大風吹雪盈空際”這頗富詩情畫意的文字,十七天后,一篇明朗的題為《雪》的優(yōu)美散文便誕生了。今天,讓我們在先生情思凝結的美文當中,一起去賞雪景,悟雪情。(板書課題)
這一首《塞北的雪》曾經傳唱祖國的大江南北,在今天聽來仍然分外動人,聽著歌曲,我們眼前仿佛出現(xiàn)了那飄飄灑灑的漫天飛雪,那雪是冬天的精靈,是春天的使者,更是一篇篇凝結情思的美文的源泉。1924年歲末北京的一場大雪,魯迅先生破例地在他日記里寫下了“大風吹雪盈空際”這頗富詩情畫意的文字,十七天后,一篇明朗的題為《雪》的優(yōu)美散文便誕生了。今天,讓我們在先生情思凝結的美文當中,一起去賞雪景,悟雪情。(板書課題)