教師課程信息管理系統(tǒng)畢業(yè)設計.doc
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教師課程信息管理系統(tǒng)畢業(yè)設計, teachers information management system1.29萬字45頁原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)摘要： 隨著全球信息化時代的到來，計算機科學技術(shù)的發(fā)展，信息管理技術(shù)在社會生活中的積極作用越來越顯著；計算機管理系統(tǒng)已經(jīng)歷了從無到有，從不成熟到成熟的發(fā)展歷程。借鑒了很多國...
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教師課程信息管理系統(tǒng)畢業(yè)設計
Teachers Information Management System
1.29萬字 45頁 原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)
摘要： 隨著全球信息化時代的到來，計算機科學技術(shù)的發(fā)展，信息管理技術(shù)在社會生活中的積極作用越來越顯著；計算機管理系統(tǒng)已經(jīng)歷了從無到有，從不成熟到成熟的發(fā)展歷程。借鑒了很多國外的經(jīng)驗，我國計算機管理系統(tǒng)也逐步發(fā)展
起來。
就學校而言，教師的課程信息管理是一件很重要很復雜煩瑣的事情。如果利用計算機的數(shù)據(jù)庫技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合開發(fā)教師課程信息管理系統(tǒng)，它可以大大提高效率。
本文簡要闡述了教師課程信息管理系統(tǒng)開發(fā)的背景、必要性以及系統(tǒng)功能的設計與分析過程，并從用戶的角度出發(fā)，對教師課程信息管理系統(tǒng)的功能進行了全面的分析。實現(xiàn)了包括教師個人信息，教師科研信息，教師工作信息的增刪，修改及查詢等操作，還兼有教師個人文檔的上傳與下載功能。本文從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和模塊詳細設計等方面闡述了系統(tǒng)的設計過程，從該系統(tǒng)的開發(fā)背景、系統(tǒng)功能、設計思路及其流程等方面進行了論述，最后詳細說明了管理員模塊、教師模塊以及教師課程信息管理的設計過程。
關(guān)鍵詞： SQL2005 Web開發(fā) 信息管理系統(tǒng) Visual studio 2008
Teachers Information Management System
1.29萬字 45頁 原創(chuàng)作品，已通過查重系統(tǒng)
摘要： 隨著全球信息化時代的到來，計算機科學技術(shù)的發(fā)展，信息管理技術(shù)在社會生活中的積極作用越來越顯著；計算機管理系統(tǒng)已經(jīng)歷了從無到有，從不成熟到成熟的發(fā)展歷程。借鑒了很多國外的經(jīng)驗，我國計算機管理系統(tǒng)也逐步發(fā)展
起來。
就學校而言，教師的課程信息管理是一件很重要很復雜煩瑣的事情。如果利用計算機的數(shù)據(jù)庫技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合開發(fā)教師課程信息管理系統(tǒng)，它可以大大提高效率。
本文簡要闡述了教師課程信息管理系統(tǒng)開發(fā)的背景、必要性以及系統(tǒng)功能的設計與分析過程，并從用戶的角度出發(fā)，對教師課程信息管理系統(tǒng)的功能進行了全面的分析。實現(xiàn)了包括教師個人信息，教師科研信息，教師工作信息的增刪，修改及查詢等操作，還兼有教師個人文檔的上傳與下載功能。本文從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和模塊詳細設計等方面闡述了系統(tǒng)的設計過程，從該系統(tǒng)的開發(fā)背景、系統(tǒng)功能、設計思路及其流程等方面進行了論述，最后詳細說明了管理員模塊、教師模塊以及教師課程信息管理的設計過程。
關(guān)鍵詞： SQL2005 Web開發(fā) 信息管理系統(tǒng) Visual studio 2008
