中國(guó)移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系.doc
中國(guó)移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程體系,目 錄第一章 珠海移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力模型框架概覽1第二章 領(lǐng)導(dǎo)能力與職位族的匹配建議2第三章 珠海移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)能力指標(biāo)(kci)3能力1 全局意識(shí)3能力2 戰(zhàn)略思維4能力3 系統(tǒng)思維5能力4 結(jié)果導(dǎo)向6能力5 行動(dòng)導(dǎo)向7能力6 人員管理8能力7 資源管理9能力8 流程管理10第四章 各能力主題與課程的對(duì)應(yīng)...
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目 錄
第一章 珠海移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力模型框架概覽 1
第二章 領(lǐng)導(dǎo)能力與職位族的匹配建議 2
第三章 珠海移動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)能力指標(biāo)(KCI) 3
能力1 全局意識(shí) 3
能力2 戰(zhàn)略思維 4
能力3 系統(tǒng)思維 5
能力4 結(jié)果導(dǎo)向 6
能力5 行動(dòng)導(dǎo)向 7
能力6 人員管理 8
能力7 資源管理 9
能力8 流程管理 10
第四章 各能力主題與課程的對(duì)應(yīng)關(guān)系 11
第五章 各能力課程與職位層級(jí)匹配關(guān)系 13
第六章 領(lǐng)導(dǎo)能力層級(jí)與課程的匹配建議 14
第一節(jié) 全局意識(shí) 14
第二節(jié) 戰(zhàn)略思維 18
第四節(jié) 結(jié)果導(dǎo)向 28
第五節(jié) 行動(dòng)導(dǎo)向 32
第六節(jié) 人員管理 35
第七節(jié) 資源管理 40
第八節(jié) 流程管理 45
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