中職機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)情境教學(xué)的探索與應(yīng)用

摘要：中職生是一個(gè)特殊的學(xué)生群體，他們由于各種原因沒(méi)能順利升入普通高中學(xué)習(xí)，而被迫選擇了職業(yè)高中，正因?yàn)槿绱?，?duì)中職生的教學(xué)具有挑戰(zhàn)性，對(duì)中職生的英語(yǔ)教學(xué)更具有挑戰(zhàn)性。經(jīng)過(guò)多年的英語(yǔ)教學(xué)與摸索，并結(jié)合余姚市職成教中心學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，在中職機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用“情境教學(xué)”，取得了較好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：中職生；情境教學(xué)；英語(yǔ)教學(xué)