特殊“表現(xiàn)”，特殊“獎勵”
————讓體育課的懲罰恰到好處

摘要：懲罰作為教育的一種手段，盡管不宜提倡，但適時用之，常常會起產(chǎn)生意想不到的教學效果。捷克著名教育家、教育科學的奠基人夸美紐斯認為：懲罰是必須的，學校沒有懲罰猶如磨盤沒有水。學生如果在犯錯誤的時候，教育者或視而不見，或輕描淡寫，或隔靴搔癢等，就會打亂學生的心理平衡，使其僥幸心理得逞，放縱自己的錯誤行為。我認為我們的教師在教學過程中一定要注意懲罰的作用。由于體育教學的特殊性，所以在體育教學中我們一定要恰如其分的把握好這份特殊的“獎勵”，以此來推動我們的教學任務順利完成。

關鍵詞：獎勵  懲罰  分析  預防