三位半數(shù)字電壓表課程設(shè)計報告



目錄
一、課程設(shè)計的目的……………………………………………………3
二、課程設(shè)計的題目和要求…………………………………………… 3
三、數(shù)字電壓表基本原理……………………………………………… 3
四、總體方案選擇………………………………………………………3
五、方案比較……………………………………………………………5
六、可行性分析報告…………………………………………… 6 
七、單元電路設(shè)計及參數(shù)計算................................ 8
7.1 量程轉(zhuǎn)換電路 ..............................................8

7.2 交直流轉(zhuǎn)換電路 ............................................8
.
7.3 整流電路 ..................................................8

7.4 MC14433引腳圖及其功能......................................9

7.5 CD4511引腳圖及其功能 ......................................10
 
7.6 數(shù)字顯示器電路（LED）設(shè)計..................................11

7.7 電路主要部分及參數(shù)計算 ....................................11

八、所測波形圖................................................13
九、元器件................................................13
十、組裝調(diào)試和心得體會.......................................14
  參考文獻..................................................14

一、課程設(shè)計的目的
1. 通過電子技術(shù)的綜合設(shè)計，熟悉一般電子電路綜合設(shè)計過程﹑設(shè)計要求以及應(yīng)完成的工作內(nèi)容和設(shè)計方法。
2．通過設(shè)計來幫助我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過的模電﹑數(shù)電知識，從而達到靈活應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的目的。
3．設(shè)計完成后，將設(shè)計的電路在實驗室進行安裝﹑調(diào)試，鍛煉我們的動手和解決實際問題的能力。
二、課程設(shè)計的題目和要求
題目：3 1/2位數(shù)字電壓表
具體要求：
1：根據(jù)題目:利用所學(xué)過知識，通過上網(wǎng)或到圖書館查閱資料，設(shè)計3個實現(xiàn)數(shù)字電壓表的方案；只要求寫出實現(xiàn)工作原理，畫出原理功能框圖，描述其功能。
  說明:采用原理、方案、方法不限，可以自行設(shè)計。
2：其中對將要實驗方案3 1/2位數(shù)字電壓表方案，須采用中、小規(guī)模集成電路、MC14433A/D轉(zhuǎn)換器等電路進行設(shè)計，寫出已確定方案詳細工作原理，計算出參數(shù)。
技術(shù)指標：
測量直流電壓1999-0001V；199.9-0.1V；19.99-0.01V；1.999-0.001V；
測量交流電壓1999-199V。
3：要求電路能進行交直流測量。
4：將設(shè)計方案進行比較與總體設(shè)計。
5：選出最優(yōu)方案進行詳細設(shè)計。
6：根據(jù)設(shè)計過程寫出詳細的課程設(shè)計報告。
7：總結(jié)心得體會完成課程設(shè)計任務(wù)。
8：按時交上課程設(shè)計報告。