學(xué)生考勤管理畢業(yè)論文

目錄
摘要 2
前言 4
第一章 系統(tǒng)的可執(zhí)行性分析 4
1.1 經(jīng)濟(jì)上的可行性 4
1.2 技術(shù)上的可行性 5
第二章 系統(tǒng)需求分析 5
2.1 系統(tǒng)描述 5
2．1．1 系統(tǒng)總體目標(biāo) 5
2．1．2系統(tǒng)功能分析 6
2.2 功能描述 6
2.2.1 功能描述圖 6
2.2.2功能說(shuō)明 7
2.3 技術(shù)難點(diǎn)分析 7
2.4 運(yùn)行環(huán)境規(guī)定 7
第三章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 8
3.1數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（E-R圖） 8
3.2 系統(tǒng)功能模塊圖 11
3.3 功能模塊分析 11
3.4開(kāi)發(fā)平臺(tái)選擇 12
第四章詳細(xì)設(shè)計(jì) 12
4．1功能與模塊設(shè)計(jì) 12
4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 12
4.3各功能模塊設(shè)計(jì) 14
4.3.1系統(tǒng)管理功能模塊設(shè)計(jì) 14
4.3.2學(xué)生管理功能模塊設(shè)計(jì) 14
4.3.3 考勤管理模塊設(shè)計(jì) 14
4.3.4 考勤統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì) 15
4.3.5 打印管理模塊設(shè)計(jì) 15
4.3.6 幾個(gè)重要的數(shù)據(jù)流程圖 15
第五章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 17
5.1 用戶登錄模塊設(shè)計(jì) 17
5.2 系統(tǒng)主界面設(shè)計(jì) 19
5.3用戶管理模塊設(shè)計(jì) 20
5.4學(xué)生管理模塊設(shè)計(jì) 21
5.5考勤管理模塊設(shè)計(jì) 22
5.6考勤統(tǒng)計(jì)模塊設(shè)計(jì) 23
5.7數(shù)據(jù)庫(kù)試運(yùn)行 24
5.8數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)行維護(hù) 24
結(jié)束語(yǔ) 25
致 謝 26
主要參考文獻(xiàn) 26



前言
本設(shè)計(jì)是從現(xiàn)代管理中的學(xué)生考勤管理現(xiàn)狀出發(fā)，在正常授課中總是面對(duì)著大量的學(xué)生信息，考勤記錄以及兩者相互作用產(chǎn)生的學(xué)生平時(shí)成績(jī)等信息。因此需要對(duì)學(xué)生、出勤狀況等信息進(jìn)行管理，及時(shí)了解各個(gè)環(huán)節(jié)中信息的變更，針對(duì)學(xué)生考勤管理的復(fù)雜程序，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的系統(tǒng)調(diào)查，開(kāi)發(fā)出的操作簡(jiǎn)單而且方便實(shí)用的學(xué)生考勤管理系統(tǒng)可以滿足管理者，學(xué)生，學(xué)校三方面的需要隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的蓬勃發(fā)展和具有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的迅速完善，各個(gè)行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，這些都在很大程度上個(gè)學(xué)校提出越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)校、各班級(jí)的管理水平以及優(yōu)質(zhì)管理上都提出更高的要求。建設(shè)一個(gè)科學(xué)高效的信息管理系統(tǒng)是解決這個(gè)問(wèn)題的必有之路。學(xué)生考勤管理正起到了這個(gè)作用，由于需要管理的人數(shù)眾多，每個(gè)學(xué)生的具體實(shí)際情況也不盡相同，故需要一個(gè)完整的管理系統(tǒng)！同時(shí)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的全面進(jìn)步，計(jì)算機(jī)事業(yè)的飛速發(fā)展，以計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)為基礎(chǔ)的信息系統(tǒng)正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期。隨著近年來(lái)高校的擴(kuò)招，邁入大學(xué)門檻的人越來(lái)越多，對(duì)學(xué)生的管理難度也越來(lái)越大，如何優(yōu)化學(xué)生考勤的日常管理也就成為了一個(gè)大眾化的課題。