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c語言實驗助學(xué)演示課件.zip

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c語言實驗助學(xué)演示課件,c語言助學(xué)演示課件摘要:21世紀(jì)是信息時代,計算機技術(shù)改變著我們的生活和周圍的世界,更改變著當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,對教育教學(xué)工作起到了積極的作用。對培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自學(xué)能力,以適應(yīng)當(dāng)今信息化社會的快速發(fā)展,使其具備“學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活和學(xué)會生存”的能力也有一定...
編號:25-210240大小:2.72M
分類: 論文>計算機論文

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原文檔由會員 小胡老師 發(fā)布

C語言助學(xué)演示課件

摘要:21世紀(jì)是信息時代,計算機技術(shù)改變著我們的生活和周圍的世界,更改變著當(dāng)代學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展及其在教育領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,對教育教學(xué)工作起到了積極的作用。對培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自學(xué)能力,以適應(yīng)當(dāng)今信息化社會的快速發(fā)展,使其具備“學(xué)會認(rèn)知,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活和學(xué)會生存”的能力也有一定的幫助。
許多學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)C語言的過程中遇到了困難,同時為了解決傳統(tǒng)課堂教育的弊端,讓學(xué)習(xí)者具有學(xué)習(xí)知識的主動性,能夠自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,最重要的是能夠補充和細(xì)化老師上課講解的內(nèi)容。而《C語言實驗助學(xué)演示課件》可以解決以上的需求。
本文主要介紹了《C語言實驗助學(xué)演示課件》的設(shè)計和實現(xiàn)過程,具體描述了怎樣應(yīng)用Flash MX 2004和Photoshop 7.0等軟件來實現(xiàn)該課件所需要素材的制作過程,以及怎樣運用Authorware 7.0集成所有的素材制作出完整的課件的過程。此外,本文還說明了課件的使用方法,本課件的特點等。

關(guān)鍵詞:課件;計算機輔助教育;Authorware 7.0;Flash MX 2004。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

The C Language Exercises Display Subject
Abstract:
 21st-century is the era of information. Computer technology have changed our life and the world around us. It also changed study methods of students. With the rapid development of computer technology’s ,it have more and more applications in education .Computer technology can improve the self-study ability of learners which will make them keep up with the rapid development of the era of information and the ability of know how to study, how to do, how to live.
Many learners have difficulties in learning C language. To solve the problem which carried with traditional class-study education, to improve the activity of the learners in study to choose their study content and progress freely and to improve the content of the teachers in class, it is C Language Exercises Display Subject that can fill this requirement.
This article mainly introduces the design progress of C Language Exercises Display Subject, especially in describing the progress of using Flash MX 2004 and Photoshop 7.0 to make courseware and the progress of irrigated all the elements to complete the subject with Authorware 7.0. At the end of the article, it also introduces the usages and characters of the subject. 

KEY WORDS:Courseware;  Multimedia; Authorware 7.0; Flash MX 2004。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
目  錄
第一章 引言 6
1.1 教育的信息化 6
1.2 《C語言助學(xué)演示課件》設(shè)計的意義 6
1.3 課題設(shè)計任務(wù) 7
第二章 開發(fā)工具的應(yīng)用 8
2.1    AUTHORWARE 7.0的應(yīng)用 8
2.1.1  Authorware的基礎(chǔ)知識 8
2.1.2  多媒體設(shè)計的工作流程 9
2.1.3  工作環(huán)境介紹 9
2.2   FLASH MX 2004的應(yīng)用 14
2.2.1  FLASH簡介 14
2.2.2  FLASH MX 2004新特性 14
2.3   PHOTOSHOP 7.0簡介 15
第三章  課件設(shè)計 20
3.1  課件的總體設(shè)計 20
3.1.1  腳本編制 20
3.1.2  設(shè)計思路 21
3.2  課件的詳細(xì)設(shè)計 22
3.2.1  實驗演示部分的設(shè)計 22
3.3.2 運行結(jié)果及效果分析 48
第四章  畢業(yè)設(shè)計體會 52
第五章  致  謝 55
第六章  參考文獻(xiàn) 56
第七章  畢業(yè)設(shè)計分工與合作 57