《操作系統(tǒng)教學網站》畢業(yè)設計
文章共有46頁，22000余字，設計新穎，內附代碼，說明詳細，圖形界面清晰。

【摘 要】
本論文主要涉及操作系統(tǒng)教學網站的建設，其主要內容有：1、操作系統(tǒng)教學網站的整體規(guī)劃以及物理實現(xiàn)；2.需求分析及實現(xiàn)目標。3、說明為什么選擇ASP技術進行前臺開發(fā)，選擇Access進行后臺開發(fā)；4、介紹系統(tǒng)的具體設計過程，其中包括功能設計、數(shù)據(jù)庫設計以及幾個主要ASP頁面的設計等。本系統(tǒng)開發(fā)小組成員各有側重，筆者著重整個網站的測試，因此本文側重于闡述這個方面的實現(xiàn)。

【關鍵字】教學網站, ASP，Access, WAS

ABSTRACT
This paper is mainly about the construction of Network Education Web of OS. The main points include: 1.the trend , the excellence and the shortcoming of current Web.2.the analysis of demand and the target to achieve.3. this paper explained the reason of choosing ASP and Access to perform the project. 4.Introduced the design process including the function design, database design , the design of several main ASP pages. Members of this item emphasize on different issues, the writer of this part puts particular attention on the test of the Web. Hence, this thesis focuses on the implementing of this one.

KEYWORDS education web, Active Server Page, Access, WAS


目 錄

引 言………………………………………………………………………………………………5

第1章 緒論…………………………………………………………………………………… 6
1.1開發(fā)背景………………………………………………………………………………… 6
1.1.1課件開發(fā)方面……………………………………………………………………… 6
1.1.2多媒體教育應用方面……………………………………………………………… 7
1.1.3網絡教學應用方面………………………………………………………………… 8
1.1.4計算機教學方面…………………………………………………………………… 9
1.2網絡教學的特征…………………………………………………………………………10
1.3學生在網絡學習中的特點 ……………………………………………………………10

第2章 可行性分析……………………………………………………………………………12
2.1輔導教師的基本素質……………………………………………………………………12
2.1.1信息素養(yǎng)及信息操作技能的掌握…………………………………………………12
2.1.2較強的溝通意識……………………………………………………………………13
2.1.3研究學習者的意識…………………………………………………………………13
2.1.4服務于學習者的意識………………………………………………………………13
2.2輔導教師的主要職責……………………………………………………………………13
2.2.1專業(yè)課問題答疑……………………………………………………………………13
2.2.2課程資源整合………………………………………………………………………14
2.2.3課件質量審核及改進建議…………………………………………………………14
2.2.4對學習者作業(yè)的管理及問題的分析………………………………………………14
2.2.5網上考前輔導………………………………………………………………………14
2.2.6題庫資料整理及規(guī)劃………………………………………………………………14
2.2.7試卷組合工作………………………………………………………………………14
2.2.8試卷評審工作………………………………………………………………………14
2.2.9教學工作總結………………………………………………………………………15
2.3輔導教師的教育能力……………………………………………………………………15
2.3.1熟練駕馭專業(yè)課程的能力…………………………………………………………15
2.3.2學習組織能力………………………………………………………………………15
2.3.3教學啟發(fā)及引導自主學習能力……………………………………………………15
2.3.4研究及服務的能力…………………………………………………………………… 15
2.3.5教學資源的選擇能力………………………………………………………………… 16
2.3.6自身學習的能力……………………………………………………………………… 16
2.4輔導教師的合作性………………………………………………………………………… 16
2.5技術可行性………………………………………………………………………………… 16
2.6經濟可行性………………………………………………………………………………… 16

第3章 需求分析……………………………………………………………………………………18
3.1 用戶需求…………………………………………………………………………………… 18
3.1.1 教師的需求…………………………………………………………………………… 18
3.1.2 學生的需求…………………………………………………………………………… 19
3.2 管理者的需求……………………………………………………………………………… 19

第4章 詳細設計…………………………………………………………………………………… 20
4.1 新聞模塊………………………………………………………………………………………23
4.1.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………23
4.1.2 系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………23
4.1.3 使用方法…………………………………………………………………………………23
4.2 留言板模塊……………………………………………………………………………………24
4.2.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………24
4.2.2系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………24
4.2.3 使用方法…………………………………………………………………………………24
4.3 知識測試模塊…………………………………………………………………………………24
4.3.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………24
4.3.2 系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………25
4.3.3 使用方法…………………………………………………………………………………25
4.4 作業(yè)模塊………………………………………………………………………………………25
4.4.1 系統(tǒng)功能…………………………………………………………………………………25
4.4.2 系統(tǒng)要求…………………………………………………………………………………25
4.4.3 使用方法…………………………………………………………………………………25
第5章 測試與維護………………………………………………………………………………… 27
5.1 HTTP請求………………………………………………………………………………………27
5.2 WEB應用程序通訊量特征……………………………………………………………………27
5.2.1 突發(fā)性…………………………………………………………………………………………27
5.2.2 沉重的尾部……………………………………………………………………………………27
5.3性能優(yōu)化工具………………………………………………………………………………………28
5.3.1 設置Web Application Stress工具………………………………………………………28
5.3.1.1 并發(fā)連接……………………………………………………………………………… 29
5.3.1.2測試運行時間……………………………………………………………………………29
5.3.1.3請求延遲…………………………………………………………………………………30
5.3.1.4帶寬………………………………………………………………………………………30
5.3.2創(chuàng)建Web應用程序負載工具腳本……………………………………………………………30
5.3.3運行Web Application Stress工具腳本………………………………………………… 32
5.3.4收集性能計數(shù)器數(shù)據(jù)…………………………………………………………………………34

第 6章 總結………………………………………………………………………………………………36
第 7章 謝辭………………………………………………………………………………………………36
參考文獻 …………………………………………………………………………………………………37
附錄（部分代碼）…………………………………………………………………………………………38


參考文獻

1.《Active Server Pages3 開發(fā)指南》 作者：Alberto Manual Ricart Stephen Asbury 人民郵政出版社 2001年1月第1版
2.《網站ASP后臺解決方案》 作者：徐罕 吳玉新 人民郵政出版社 2001年1月第1版
3.《Dreamweaver網頁設計（MX版）案例教程》 作者：白煜 清華大學出版社2003年7月第1版
4.《Dreamweaver MX網頁設計指南》 作者：周明濤 機械工業(yè)出版社 2002年7月第1版
5.《ASP程序設計及應用》 作者：張景峰 中國水利水電出版社 2005年3月第1版