應(yīng)對(duì)危機(jī)　樹(shù)立科學(xué)的高等教育發(fā)展觀

本文共計(jì)6頁(yè)，近8000字；

【摘 要】目前我國(guó)高等教育存在著種種危機(jī)，高校盲目擴(kuò)張、盲目擴(kuò)招都帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面效應(yīng)。應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，采取以?xún)?nèi)涵式發(fā)展為主，外延式發(fā)展為輔的發(fā)展模式，在高等教育“大眾化”的浪潮中重視“精英”教育，從而提高高等教育的質(zhì)量和效益。

【關(guān)鍵詞】科學(xué)的高等教育發(fā)展觀,發(fā)展模式,內(nèi)涵式發(fā)展

目錄：

一、具體發(fā)展模式：內(nèi)涵式發(fā)展為主，外延式發(fā)展為輔


二、在“大眾化”潮流中更要重視精英（英才）教育

參考文獻(xiàn)：

[1]劉堯：新世紀(jì)高等教育評(píng)論[M]，西北大學(xué)出版社，2001.
[2]轉(zhuǎn)引自周貝隆：試以效益眼光看教育[M]，四川教育出版社，1996.
[3]房劍森：高等教育發(fā)展論[M]，廣西師范大學(xué)出版社，2001.
[4]周濟(jì)：謀劃改革的新突破 實(shí)現(xiàn)發(fā)展的新跨越[J]，中國(guó)高等教育，2004,(17).
[5]國(guó)家高等教育研究中心：2001年中國(guó)教育綠皮書(shū)[M]，北京:教育科學(xué)出版社，2001