考試管理網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì).doc
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考試管理網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì),頁(yè)數(shù) 44字?jǐn)?shù)16280摘要 互聯(lián)網(wǎng)信息管理是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)在全球經(jīng)濟(jì)中的新應(yīng)用。信息管理系統(tǒng)起初應(yīng)用于工作,如打印報(bào)表、計(jì)算工資、人事管理等,進(jìn)而發(fā)展到企業(yè)財(cái)務(wù)管理、庫(kù)存管理等單項(xiàng)業(yè)務(wù)管理,它屬于電子數(shù)據(jù)處理(edp,electronic data processing)系統(tǒng)。當(dāng)建立了企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),從...
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考試管理網(wǎng)絡(luò)化設(shè)計(jì)
頁(yè)數(shù) 44 字?jǐn)?shù) 16280
摘要
互聯(lián)網(wǎng)信息管理是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)在全球經(jīng)濟(jì)中的新應(yīng)用。信息管理系統(tǒng)起初應(yīng)用于工作,如打印報(bào)表、計(jì)算工資、人事管理等,進(jìn)而發(fā)展到企業(yè)財(cái)務(wù)管理、庫(kù)存管理等單項(xiàng)業(yè)務(wù)管理,它屬于電子數(shù)據(jù)處理(EDP,Electronic Data Processing)系統(tǒng)。當(dāng)建立了企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),從而達(dá)到數(shù)據(jù)共享后,從系統(tǒng)觀點(diǎn)出發(fā),實(shí)施全局規(guī)劃和設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)時(shí),就達(dá)到管理信息系統(tǒng)的階段。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)一步提高,人們更加強(qiáng)調(diào)管理信息系統(tǒng)能否支持企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的決策這一功能,更側(cè)重于企業(yè)外部信息的收集、綜合數(shù)據(jù)庫(kù)、模型庫(kù)、方法庫(kù)和其他人工智能工具能否直接面向決策者,這是決策支持系統(tǒng)(DSS,Decision Support System)的任務(wù)。
這種信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展表現(xiàn)在電子圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)上考試等方面,網(wǎng)上考試系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)教育的一部分,將在論文中闡述開(kāi)發(fā)網(wǎng)上選題考試系統(tǒng)的具體工作。21世紀(jì)以高科技為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)將占主導(dǎo)地位,國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將越來(lái)越取決于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新水平。網(wǎng)絡(luò)教育作為知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基礎(chǔ),培養(yǎng)和輸送人才的搖籃,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。
盡管人類(lèi)進(jìn)步的程度隨著不同時(shí)代,不同地區(qū)而有所變化,網(wǎng)絡(luò)教育的口徑卻在不斷拓寬,以便使過(guò)去僅供少數(shù)人使用的資源能夠?yàn)楦嗖煌挲g、不同社會(huì)階層和背景的人們所用。在信息時(shí)代的今天,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式面臨著諸多挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的學(xué)習(xí)形式。它與傳統(tǒng)教育的不同之處在于,人們可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,不受時(shí)間和空間的限制,隨時(shí)、隨地完成雙向交互式的教學(xué)活動(dòng),共享優(yōu)秀的教學(xué)資源。 隨著Internet技術(shù)的飛速發(fā)展,IEEE、W3C、IETF等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織和部分商業(yè)公司形成了。
同時(shí),作為衡量教學(xué)效能的手段---考試。而傳統(tǒng)的紙上考核方式已不能滿(mǎn)足當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育的需要。因此,網(wǎng)絡(luò)考核系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)面生,這也是設(shè)計(jì)網(wǎng)上選題考試系統(tǒng)的初衷。
目 錄
第一章 選題背景 1
1.1前言 1
1.2管理系統(tǒng)發(fā)展的方向 2
1.3 網(wǎng)上考試系統(tǒng)解決的幾種方案 2
1.4本次設(shè)計(jì)的選題 3
第二章 基礎(chǔ)知識(shí) 4
2.1 B/S(Browser/Server)體系結(jié)構(gòu) 4
2.2 ASP的基本知識(shí) 5
2.3 Access數(shù)據(jù)庫(kù) 6
第三章 需求分析 7
3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析 7
3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì) 7
3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建結(jié)構(gòu) 7
3.4 系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)要求 10
3.5系統(tǒng)的發(fā)布與維護(hù) 11
第四章 模塊的具體實(shí)現(xiàn) 15
4.1歡迎頁(yè)面Default.htm 15
4.2注冊(cè)頁(yè)面Regedit..asp 17
4.3 登錄頁(yè)面Login.asp 19
4.4 考試頁(yè)面 21
4.5判分頁(yè)面 24
4.6 成績(jī)查詢(xún) 27
4.7 賬號(hào)管理 28
4.8 試卷管理模塊 31
第五章 論文總結(jié) 34
參考文獻(xiàn) 36
英文文獻(xiàn) 37
中文譯文 39
致 謝 41
參考文獻(xiàn)
[1] 張登輝,劉益紅著,《ASP 編程基礎(chǔ)及應(yīng)用》,北京:機(jī)械工業(yè)出版社出版,2004
[2] 李勁著,《精通ASP數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)》,重慶:科學(xué)出版社,2003
[3] 史濟(jì)民著,《Access應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)教程》,北京:清華大學(xué)出版,2002
[4] 賈嵐著,《中文Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程——數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)師》,北京:希望出版社,2002
[5] 魏茂林主編,《Windows 2000 Server 應(yīng)用基礎(chǔ)》,北京:電子工業(yè)出版社,2003
頁(yè)數(shù) 44 字?jǐn)?shù) 16280
摘要
互聯(lián)網(wǎng)信息管理是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)在全球經(jīng)濟(jì)中的新應(yīng)用。信息管理系統(tǒng)起初應(yīng)用于工作,如打印報(bào)表、計(jì)算工資、人事管理等,進(jìn)而發(fā)展到企業(yè)財(cái)務(wù)管理、庫(kù)存管理等單項(xiàng)業(yè)務(wù)管理,它屬于電子數(shù)據(jù)處理(EDP,Electronic Data Processing)系統(tǒng)。當(dāng)建立了企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù),從而達(dá)到數(shù)據(jù)共享后,從系統(tǒng)觀點(diǎn)出發(fā),實(shí)施全局規(guī)劃和設(shè)計(jì)信息系統(tǒng)時(shí),就達(dá)到管理信息系統(tǒng)的階段。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步和人們對(duì)系統(tǒng)的需求進(jìn)一步提高,人們更加強(qiáng)調(diào)管理信息系統(tǒng)能否支持企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的決策這一功能,更側(cè)重于企業(yè)外部信息的收集、綜合數(shù)據(jù)庫(kù)、模型庫(kù)、方法庫(kù)和其他人工智能工具能否直接面向決策者,這是決策支持系統(tǒng)(DSS,Decision Support System)的任務(wù)。
這種信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的發(fā)展表現(xiàn)在電子圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)上考試等方面,網(wǎng)上考試系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)教育的一部分,將在論文中闡述開(kāi)發(fā)網(wǎng)上選題考試系統(tǒng)的具體工作。21世紀(jì)以高科技為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)將占主導(dǎo)地位,國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力將越來(lái)越取決于科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新水平。網(wǎng)絡(luò)教育作為知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的基礎(chǔ),培養(yǎng)和輸送人才的搖籃,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。
盡管人類(lèi)進(jìn)步的程度隨著不同時(shí)代,不同地區(qū)而有所變化,網(wǎng)絡(luò)教育的口徑卻在不斷拓寬,以便使過(guò)去僅供少數(shù)人使用的資源能夠?yàn)楦嗖煌挲g、不同社會(huì)階層和背景的人們所用。在信息時(shí)代的今天,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式面臨著諸多挑戰(zhàn)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型的學(xué)習(xí)形式。它與傳統(tǒng)教育的不同之處在于,人們可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,不受時(shí)間和空間的限制,隨時(shí)、隨地完成雙向交互式的教學(xué)活動(dòng),共享優(yōu)秀的教學(xué)資源。 隨著Internet技術(shù)的飛速發(fā)展,IEEE、W3C、IETF等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織和部分商業(yè)公司形成了。
同時(shí),作為衡量教學(xué)效能的手段---考試。而傳統(tǒng)的紙上考核方式已不能滿(mǎn)足當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育的需要。因此,網(wǎng)絡(luò)考核系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)面生,這也是設(shè)計(jì)網(wǎng)上選題考試系統(tǒng)的初衷。
目 錄
第一章 選題背景 1
1.1前言 1
1.2管理系統(tǒng)發(fā)展的方向 2
1.3 網(wǎng)上考試系統(tǒng)解決的幾種方案 2
1.4本次設(shè)計(jì)的選題 3
第二章 基礎(chǔ)知識(shí) 4
2.1 B/S(Browser/Server)體系結(jié)構(gòu) 4
2.2 ASP的基本知識(shí) 5
2.3 Access數(shù)據(jù)庫(kù) 6
第三章 需求分析 7
3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的需求分析 7
3.2 數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì) 7
3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建結(jié)構(gòu) 7
3.4 系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)要求 10
3.5系統(tǒng)的發(fā)布與維護(hù) 11
第四章 模塊的具體實(shí)現(xiàn) 15
4.1歡迎頁(yè)面Default.htm 15
4.2注冊(cè)頁(yè)面Regedit..asp 17
4.3 登錄頁(yè)面Login.asp 19
4.4 考試頁(yè)面 21
4.5判分頁(yè)面 24
4.6 成績(jī)查詢(xún) 27
4.7 賬號(hào)管理 28
4.8 試卷管理模塊 31
第五章 論文總結(jié) 34
參考文獻(xiàn) 36
英文文獻(xiàn) 37
中文譯文 39
致 謝 41
參考文獻(xiàn)
[1] 張登輝,劉益紅著,《ASP 編程基礎(chǔ)及應(yīng)用》,北京:機(jī)械工業(yè)出版社出版,2004
[2] 李勁著,《精通ASP數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)》,重慶:科學(xué)出版社,2003
[3] 史濟(jì)民著,《Access應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)教程》,北京:清華大學(xué)出版,2002
[4] 賈嵐著,《中文Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用教程——數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)師》,北京:希望出版社,2002
[5] 魏茂林主編,《Windows 2000 Server 應(yīng)用基礎(chǔ)》,北京:電子工業(yè)出版社,2003
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