基于 eda 技術(shù)的電路仿真設(shè)計和實驗.doc
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基于 eda 技術(shù)的電路仿真設(shè)計和實驗,基于 eda 技術(shù)的電路仿真設(shè)計和實驗頁數(shù)4 字?jǐn)?shù)2753摘要電子技術(shù)是電氣、電子信息類專業(yè)十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是該專業(yè)很多后續(xù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其特點是工程實踐性強(qiáng), 需要大量課時的實驗和課 程 設(shè) 計來配合課程學(xué)習(xí) , 才能獲得較好的教學(xué)效果。我們學(xué)校這幾年在成人函授 電子技術(shù)課程實踐教學(xué)中, 應(yīng)用 eda 技...
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基于 EDA 技術(shù)的電路仿真設(shè)計和實驗
頁數(shù) 4 字?jǐn)?shù) 2753
摘要
電子技術(shù)是電氣、電子信息類專業(yè)十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程, 也是該專業(yè)很多后續(xù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其特點是工程實踐性強(qiáng), 需要大量課時的實驗和課 程 設(shè) 計來配合課程學(xué)習(xí) , 才能獲得較好的教學(xué)效果。我們學(xué)校這幾年在成人函授 電子技術(shù)課程實踐教學(xué)中, 應(yīng)用 EDA 技術(shù)構(gòu)筑了新的實踐教學(xué)平臺, 實踐證明是一條解決問題的有效途徑。在此，我就基于我對學(xué)校實踐教學(xué)平臺的了解，談?wù)劵?EDA 技術(shù)的電路仿真設(shè)計和實驗
參考文獻(xiàn):
[1]王 樹 昆 等.EDA 仿 真 環(huán) 境 的 研 究 與 應(yīng)用[J].青年工作論壇, 2006,(1).
[2]王 樹 昆 等.EDA 技 術(shù) 在 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用[J].吉 林 工 程 技 術(shù) 師 范 學(xué) 院 學(xué) 報 , 2003,(9).
[3]王樹昆等.EWB 在 實 踐 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用[J].山東建筑工程學(xué)院學(xué)報, 2005, (3).
[4]王樹昆等.基于 EWB 的電子技術(shù)課 程 教 學(xué) 平 臺 建 設(shè) [J]. 電 氣 電 子 教 學(xué) 學(xué) 報 ,2005, (12).
[5]錢 恭 斌 , 張 基 宏 .Electronics Work- Bench——實 用 通 信 與 電 子 線 路 的 計 算 機(jī) 仿真[M].北京: 電子工業(yè)出版社, 2001.
頁數(shù) 4 字?jǐn)?shù) 2753
摘要
電子技術(shù)是電氣、電子信息類專業(yè)十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程, 也是該專業(yè)很多后續(xù)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其特點是工程實踐性強(qiáng), 需要大量課時的實驗和課 程 設(shè) 計來配合課程學(xué)習(xí) , 才能獲得較好的教學(xué)效果。我們學(xué)校這幾年在成人函授 電子技術(shù)課程實踐教學(xué)中, 應(yīng)用 EDA 技術(shù)構(gòu)筑了新的實踐教學(xué)平臺, 實踐證明是一條解決問題的有效途徑。在此，我就基于我對學(xué)校實踐教學(xué)平臺的了解，談?wù)劵?EDA 技術(shù)的電路仿真設(shè)計和實驗
參考文獻(xiàn):
[1]王 樹 昆 等.EDA 仿 真 環(huán) 境 的 研 究 與 應(yīng)用[J].青年工作論壇, 2006,(1).
[2]王 樹 昆 等.EDA 技 術(shù) 在 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用[J].吉 林 工 程 技 術(shù) 師 范 學(xué) 院 學(xué) 報 , 2003,(9).
[3]王樹昆等.EWB 在 實 踐 教 學(xué) 中 的 應(yīng) 用[J].山東建筑工程學(xué)院學(xué)報, 2005, (3).
[4]王樹昆等.基于 EWB 的電子技術(shù)課 程 教 學(xué) 平 臺 建 設(shè) [J]. 電 氣 電 子 教 學(xué) 學(xué) 報 ,2005, (12).
[5]錢 恭 斌 , 張 基 宏 .Electronics Work- Bench——實 用 通 信 與 電 子 線 路 的 計 算 機(jī) 仿真[M].北京: 電子工業(yè)出版社, 2001.
