摘要 I
ABSTRACT II
第1章 引言 3
1.1　課題的背景和意義 3
1.2　校園網(wǎng)及VOD子系統(tǒng)技術(shù)概述 3
1.2.1　以太網(wǎng)技術(shù)概述 3
1.2.2　VOD點(diǎn)播技術(shù)概述 4
1.3　系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的和要求 5
1.3.1　校園網(wǎng)設(shè)計(jì)目的和要求 5
1.3.2　VOD子系統(tǒng)設(shè)計(jì)目的和要求 6
第2章　校園網(wǎng)規(guī)劃 8
2.1　工程項(xiàng)目 8
2.2　學(xué)校校園網(wǎng)總體框架與建設(shè)原則 8
2.3　校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方案 9
2.3.1　校園網(wǎng)系統(tǒng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 9
2.3.2　網(wǎng)絡(luò)核心層設(shè)計(jì) 9
2.3.3　網(wǎng)絡(luò)匯聚層設(shè)計(jì) 10
2.3.4　網(wǎng)絡(luò)接入層設(shè)計(jì) 10
2.3.5　校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)計(jì) 11
2.3.6　校園網(wǎng)安全設(shè)計(jì) 11
2.3.7 校園網(wǎng)廣域網(wǎng)連接方案 12
2.4 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型 12
2.4.1 核心層：選用Quidway S8500。 12
2.4.2 匯聚層：選用Quidway S6506R 13
2.4.3　接入層：選用Quidway S2000-EI。 14
2.5　網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器軟硬件配置 14
2.5.1　校園級(jí)服務(wù)器 14
2.5.2　學(xué)院級(jí)服務(wù)器 16
2.6 校園網(wǎng)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)預(yù)算 17
2.7 校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)集成及舉例 18
2.7.1　DNS服務(wù) 18
2.7.2　WEB服務(wù) 18
2.7.3　FTP服務(wù) 18
2.7.4　E-Mail服務(wù) 18
2.7.5　辦公自動(dòng)化子系統(tǒng) 18
2.7.6　VOD視頻子系統(tǒng) 18
第3章 VOD視頻子系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 19
3.1　相關(guān)軟件及技術(shù)介紹 19
3.1.1　流媒體技術(shù)介紹 19
3.1.2　ASP動(dòng)態(tài)編程技術(shù)介紹 21
3.1.3　SQL及SQL Server2000介紹 21
3.1.4　DreamWeaver MX2004網(wǎng)頁(yè)編輯軟件介紹 22
3.2　系統(tǒng)整體設(shè)計(jì) 23
3.2.1　整體設(shè)計(jì) 23
3.2.2　模塊設(shè)計(jì) 23
3.2.3　數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 25
3.3　系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 29
3.3.1　網(wǎng)站登陸首頁(yè)設(shè)計(jì) 29
3.3.2　會(huì)員管理模塊設(shè)計(jì) 30
3.3.3 視頻信息顯示模塊設(shè)計(jì) 31
3.3.4 視頻信息搜索模塊設(shè)計(jì) 34
3.3.5 視頻欄目管理模塊設(shè)計(jì) 34
3.3.6 視頻信息管理模塊設(shè)計(jì) 36
結(jié)論 38
致謝 39
參考文獻(xiàn) 40
附錄A　外文資料原文 41
附錄B　外文資料譯文 50


第1章 引言
1.1　課題的背景和意義
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展至二十一世紀(jì)，全球已掀起一股信息高速公路規(guī)劃和建設(shè)的高潮，作為其雛形，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)（Internet ）上相連的計(jì)算機(jī)已近達(dá)數(shù)千萬臺(tái)，全球有數(shù)億人在Internet 上進(jìn)行信息交換和各種業(yè)務(wù)處理。Internet 上積累了大量信息資源，這些資源涉及人類面對(duì)和從事的各個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)及社會(huì)公用服務(wù)信息。成為信息時(shí)代全球可共享的最大信息基地。
校園網(wǎng)是各種類型網(wǎng)絡(luò)中一大分支，有著非常廣泛的應(yīng)用。作為新技術(shù)的發(fā)祥地，學(xué)校、尤其是高等學(xué)校，和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系十分密切，網(wǎng)絡(luò)最初是在校園里進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的，許多網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)也是首先在校園網(wǎng)中獲得成功，進(jìn)而才推向社會(huì)的。另一方面，作為“高新技術(shù)孵化器”的學(xué)校，知識(shí)、人才的資源十分豐富，比其他行業(yè)更渴求信息、希望能有渠道獲得各種各樣的信息來促進(jìn)自身在研究、學(xué)術(shù)上的進(jìn)步。
正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與學(xué)校之間的密切關(guān)系，我國(guó)從1994年教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)（CERNET）于1994 年正式啟動(dòng)以來，已與國(guó)內(nèi)幾百所學(xué)校相連。為廣大師生及科研人員提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。1998年10月,中國(guó)教育科研網(wǎng)(CERNET)二期工程正式啟動(dòng),工程到2000年二期工程完成,除達(dá)到連接1000所大學(xué)的目標(biāo)外,對(duì)有條件的中小學(xué)也提供接入上網(wǎng)服務(wù)。的確,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,中小學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)逐漸提到議事日程上來。但是我國(guó)目前大多數(shù)校園網(wǎng)上的應(yīng)用還不豐富，與學(xué)校原有一些計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)還沒有充分發(fā)揮，應(yīng)用水平的低下是對(duì)校園網(wǎng)資源的極大浪費(fèi)。只有提高校園網(wǎng)上的應(yīng)用水平，才能切實(shí)提高學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)信息時(shí)代的要求。因而，如何利用當(dāng)前先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)與校園網(wǎng)資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的集成，提高應(yīng)用水平將是學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的下一個(gè)工作重點(diǎn)。
校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)簡(jiǎn)而言之是將校園內(nèi)各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園園區(qū)內(nèi)部的Intranet 系統(tǒng)，對(duì)外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。當(dāng)然校園網(wǎng)如果脫離了服務(wù)那也是一個(gè)空殼，只有建立起基于校園網(wǎng)的的各種服務(wù)系統(tǒng)，真正的建立起數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校才能從容面對(duì)洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)教育浪潮的挑戰(zhàn)，才能適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的需求。