教學(xué)輔助系統(tǒng)VB+access源代碼+全套優(yōu)秀畢業(yè)論文


包括開題報告，論文，系統(tǒng)程序，答辯PPT，外文翻譯


目 錄


摘 要 I
ABSTRACT II
第一章 引言 1
1.1 背景 1
1.1.1教師管理系統(tǒng) 1
1.2開發(fā)教師管理系統(tǒng)的目的和原則 3
1.3開發(fā)環(huán)境介紹 3
1.3.1 開發(fā)平臺 4
1.3.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計工具——ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 7
第二章 系統(tǒng)設(shè)計 9
2.1 系統(tǒng)分析 9
2.2 系統(tǒng)流程和操作方式設(shè)計 11
第三章 系統(tǒng)界面設(shè)計 12
3.1系統(tǒng)界面設(shè)計以及代碼分析 12
第四章 數(shù)據(jù)庫的設(shè)計 30
4.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計 30
4.2 數(shù)據(jù)庫概念和發(fā)展 30
4.3系統(tǒng)測試與評價 38
總 結(jié) 39
致 謝 40
參考文獻(xiàn) 41


摘 要

20世紀(jì)以來，社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們進(jìn)行信息交流的深度與廣度不斷增加，信息量急劇增長，傳統(tǒng)的信息處理與決策的手段已不能適應(yīng)社會的需要，信息的重要性和信息處理問題的緊迫性空前提高了，面對著日益復(fù)雜和不斷發(fā)展，變化的社會環(huán)境，特別是企業(yè)間日趨劇烈的競爭形勢，一個人、一個企業(yè)要在現(xiàn)代社會中求生存，求發(fā)展，必須具備足夠的信息和強(qiáng)有力的信息收集與處理手段。
對于學(xué)校教師來來說，大量教師教學(xué)課程若可以利用計算機(jī)技術(shù)將平時教學(xué)的內(nèi)容結(jié)合信息技術(shù)的方便快捷性,將大大提高工作效率提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性.同樣教學(xué)水平的信息話也是衡量一個社會進(jìn)步也否的重要指標(biāo).這就迫切需要利用計算機(jī)技術(shù)來幫助學(xué)校管理者來處理教師日常教學(xué)信息的信息化管理.教學(xué)輔助系統(tǒng)是管理信息系統(tǒng)的一個典型用例.
管理信息系統(tǒng)是一個集信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理理論、統(tǒng)計學(xué)與運籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)為一體的綜合性系統(tǒng)，是一個資金技術(shù)密集型、勞動密集型、智力密集型的項目。我國擁有廣闊的市場和豐富的人才資源，有幾十年的技術(shù)積累和經(jīng)驗積累，有一定的后發(fā)優(yōu)勢。管理信息系統(tǒng)的創(chuàng)新工作既不能妄自菲薄，更不能夜郎自大。要抓住當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)興起的有利時機(jī)，以實現(xiàn)我國信息技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展，更好地發(fā)揮信息產(chǎn)業(yè)對國民經(jīng)濟(jì)增長的拉動作用。
開發(fā)學(xué)校教師管理系統(tǒng)的過程就是要實現(xiàn)數(shù)據(jù)處理方式由人工管理向計算機(jī)管理的轉(zhuǎn)變，它在計算機(jī)技術(shù)和教師管理實踐活動兩者之間架設(shè)橋梁。

關(guān)鍵字:教學(xué)輔助系統(tǒng),管理信息系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫,計算機(jī)管理



Abstract：

Since the 20th century, the rapid development of social productive forces, science and technology, exchange of information is the depth and scope of increasing the volume of information rapid growth, the traditional information processing and decision-making tools have not the needs of the community, the importance of information and information processing problems urgency unprecedented increase, in the face of increasingly complex and evolving. changes in the social environment, in particular the increasingly keen competition among enterprises situation, a person or an enterprise to survive in modern society, and development, we must have sufficient information and powerful information gathering and processing tools.
For teachers to schools, a large number of teachers teaching courses if they can use computer technology to the teaching content of the convenient nature of it, will greatly increase the efficiency of learning enthusiasm. Teaching is the same level of information, whether the measure is one important indicator of social progress. This urgent need for using computer technology to help school managers to deal with day-to-day teaching teachers of inf