關(guān)于新課程中滲透數(shù)學(xué)思想方法的幾點(diǎn)思考

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》在總體目標(biāo)第一條就明確指出：“通過(guò)義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)（包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)）以及基本的數(shù)學(xué)想想方法和必需的應(yīng)用技能?！蓖瑫r(shí)還在“基本理念”中強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)幫助學(xué)生“真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法?！庇纱丝闯觯?qū)W生滲透一些基本的數(shù)學(xué)思想方法是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)教師的主要任務(wù)，是數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新視角，是進(jìn)行數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的突破口。有專家曾指出：數(shù)學(xué)教育就是數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)與教育。