論民族高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新觀念.doc
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論民族高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新觀念,本文共4頁4828字摘要:民族高校在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要以科學的思想觀念的指導。該文圍繞高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標,從理論層面上論述了高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才應(yīng)樹立的“八個觀念”,即通識教育的觀念、創(chuàng)造性教育的觀念、個性化教育的觀念、實踐性教育的觀念、尊重學生主體性的教育觀念、學術(shù)自由的教育觀念、注...
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論民族高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新觀念
本文共4頁 4828字
摘 要:民族高校在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要以科學的思想觀念的指導。該文圍繞高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標,從理論層面上論述了高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才應(yīng)樹立的“八個觀念”,即通識教育的觀念、創(chuàng)造性教育的觀念、個性化教育的觀念、實踐性教育的觀念、尊重學生主體性的教育觀念、學術(shù)自由的教育觀念、注重人文關(guān)懷的教育觀念和終身學習的教育觀念。
關(guān)鍵詞:民族高校,辦學方針,創(chuàng)新型人才,培養(yǎng),觀念
本文共4頁 4828字
摘 要:民族高校在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要以科學的思想觀念的指導。該文圍繞高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標,從理論層面上論述了高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才應(yīng)樹立的“八個觀念”,即通識教育的觀念、創(chuàng)造性教育的觀念、個性化教育的觀念、實踐性教育的觀念、尊重學生主體性的教育觀念、學術(shù)自由的教育觀念、注重人文關(guān)懷的教育觀念和終身學習的教育觀念。
關(guān)鍵詞:民族高校,辦學方針,創(chuàng)新型人才,培養(yǎng),觀念