淺析文化知識(shí)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

摘要：英語(yǔ)是一門世界通用的語(yǔ)言。眾所周知，語(yǔ)言與文化是密不可分的，缺少相應(yīng)文化載體的英語(yǔ)在交際中會(huì)犯很多錯(cuò)誤；不了解英語(yǔ)的文化知識(shí)背景，就無(wú)法正確理解和運(yùn)用英語(yǔ)。其表現(xiàn)為對(duì)英語(yǔ)成語(yǔ)、俗語(yǔ)的不了解，不適合場(chǎng)合的用語(yǔ)。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，不僅要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，而且還應(yīng)加強(qiáng)文化背景知識(shí)的傳授，這樣不僅能使學(xué)生克服“母語(yǔ)的干擾”，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，把英語(yǔ)學(xué)“活”，而且有助于學(xué)生集東西方文化為一身，提高文化修養(yǎng)。針對(duì)這一點(diǎn)，教師在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中必須要針對(duì)現(xiàn)在高中的新教材和學(xué)生來(lái)調(diào)整常規(guī)的教學(xué)方法，多方式多渠道地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化知識(shí)等各方面的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)；高中新教材；文化運(yùn)用