遠程教學管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計


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摘 要
隨著信息技術(shù)和計算及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，傳統(tǒng)教育面臨挑戰(zhàn)，以彈性學制和雙向交互為主要特點的現(xiàn)代遠程教育能突破時間、空間和地域的限制，迎合了不同年齡人們的信息時代終身學習需求。本文以國家現(xiàn)代遠程教育支撐軟件——遠程教學管理系統(tǒng)為背景，闡述了該系統(tǒng)的設(shè)計思路和設(shè)計方法。
關(guān)鍵詞：現(xiàn)代遠程教育，實時交互式教學模式，非實時交互式教學模式，Browser/Server體系結(jié)構(gòu)，ASP，JavaScript
目錄
摘 要 1
第一章 引 言 2
第二章 系統(tǒng)開發(fā)的問題分析 2
第三章 教學管理系統(tǒng)的設(shè)計 3
第一部分 系統(tǒng)概要設(shè)計 4
第二部分 詳細設(shè)計 5
2-1 學生參與的用例圖 5
2-2 教師參與的用例圖 5
2-3 系統(tǒng)管理員參與的用例圖 6
第三部分 學生管理子系統(tǒng) 6
3-1 身份認證 6
3-2 學生入學管理 7
3-3 學生選課管理 7
3-4 學生考試管理 8
3-5 系統(tǒng)管理人員管理網(wǎng)站的時序圖 9
3-6 教師上傳課件的活動圖 9
第四部分 教師管理子系統(tǒng) 10
4-1 評估系統(tǒng) 10
4-2 系統(tǒng)管理 10
第五部分 系統(tǒng)中類的設(shè)計 10
5-1 參與者相關(guān)的類 10
5-2 一些其他的類 11
5-3 各個類之間的關(guān)系 11
5-4 關(guān)鍵技術(shù) 12
5-5 系統(tǒng)的配置與實現(xiàn) 12
5-6 系統(tǒng)的配置圖 12
5-7 結(jié)束語 13

參考文獻
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