基于moodle平臺(tái)的課程管理系統(tǒng)

目 錄
 

摘要： III
ABSTRACT: IV
第一章 緒論 1
1.1 研究的背景 1
1.2 研究的目的和意義 2
1.2.1 研究的目的 2
1.2.2 研究的意義 2
1.3研究?jī)?nèi)容 3
1.4 小結(jié) 3
第二章  基于MOODLE的課程管理系統(tǒng)---學(xué)生功能模塊的技術(shù)路線 3
2.1基于MOODLE的課程管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù) 4
2.1.1  PHP相關(guān)技術(shù) 4
2.1.2  Apache 6
2.1.3  Mysql 7
2.1.4  PhpMyAdmin 8
2.2基于MOODLE的課程管理系統(tǒng)的開發(fā)工具 8
2.3 小結(jié) 9
第三章MOODLE平臺(tái)的架構(gòu) 9
3.1 MOODLE的功能和特色介紹 10
3.1.1 Moodle簡(jiǎn)介 10
3.1.2 Moodle的功能與特色 11
3.1.3 Moodle的系統(tǒng)功能架構(gòu)及主要活動(dòng)模塊 14
3.2  MOODLE的安裝 17
3.2.1系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境 17
3.2.2系統(tǒng)的安裝 17
3.3小結(jié) 23
第四章  基于MOODLE的課程管理系統(tǒng)——學(xué)生功能模塊需求分析 24
4.1 總體功能需求分析 24
4.2 詳細(xì)功能需求分析 26
4.2.1在線學(xué)習(xí)子功能分析 26
4.2.2 在線交流子功能分析 27
4.2.3 問(wèn)卷和投票子功能分析 28
4.2.4 作業(yè)提交子功能分析 28
4.2.5 學(xué)生設(shè)置子功能分析 29
4.3小結(jié) 29
第五章 基于MOODLE的課程管理系統(tǒng)——學(xué)生功能模塊設(shè)計(jì) 30
5.1概念設(shè)計(jì) 30
5.2系統(tǒng)主要模塊功能設(shè)計(jì) 30
5.3 數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 33
5.4 小結(jié) 34
第六章 應(yīng)用實(shí)例——《面向?qū)ο蟪绦?JAVA》實(shí)現(xiàn)學(xué)生功能模塊 35
6.1 登錄/注冊(cè) 35
6.2 在線學(xué)習(xí)模塊 36
6.3  在線交流子功能 38
6.3.1 進(jìn)入討論區(qū) 38
6.3.2  進(jìn)入聊天室 39
6.4 問(wèn)卷和投票子功能 40
6.4.1 問(wèn)卷調(diào)查 40
6.4.2 投票 41
6.5 作業(yè)提交子功能 42
6.6 小結(jié) 43
第七章  結(jié)束語(yǔ) 44
參考文獻(xiàn) 45
謝 辭 46
 
 
 
缺：中文題目
摘要：moodle 是一款操作簡(jiǎn)單、功能強(qiáng)大的開源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)軟件，它使網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)工作變得越來(lái)越容易。Moodle是基于社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論設(shè)計(jì)開發(fā)而成的，它為網(wǎng)絡(luò)課程提供了一個(gè)免費(fèi)的模塊化的平臺(tái)，操作簡(jiǎn)單，使用方便。應(yīng)用魔燈（Moodle）可以實(shí)現(xiàn)課程資源的高度共享、在線實(shí)時(shí)同步教學(xué)、異步教學(xué)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控等功能。目前Moodle在世界各國(guó)已得到廣泛的應(yīng)用，在國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的地區(qū)和學(xué)校也已經(jīng)開始使用。
本文主要介紹了基于moodle平臺(tái)的課程管理系統(tǒng)——學(xué)生功能模塊的開發(fā)過(guò)程，簡(jiǎn)要介紹了moodle的研究背景、研究目的以及功能特色。另外介紹了moodle平臺(tái)的安裝以及系統(tǒng)架構(gòu)，基于moodle的課程管理系統(tǒng)的技術(shù)路線，以及對(duì)學(xué)生功能模塊進(jìn)行需求分析和設(shè)計(jì)。最后通過(guò)實(shí)例進(jìn)行分析學(xué)生功能模塊。

關(guān)鍵詞：moodle；課程管理系統(tǒng)；學(xué)生功能

 英文題目
Abstract: moodle is a simple, powerful open-source software, network teaching platform of network curriculum development makes it easier work. Moodle is based on social constructivism learning theory, design and development of network course, it offers a free of modular platform, simple operation, easy to use. Application of magic lamp (Moodle) can realize the curriculum resources sharing, the height of synchronous and asynchronous teaching online real-time collaborative learning teaching and learning, the group process monitoring etc. Function. Now in the world Moodle has been widely applied in more and more domestic areas and schools have begun to use.
This paper mainly introduces the curriculum management platform based on moodle - students function modules of the system are briefly introduced, the development process of research background, research moodle purpose and features. Another moodle introduces the installation and system platform, the curriculum management system based on moodle technical route, and the students' demand function module design and analysis. Finally, through analyzing students' function module.

Key words: moodle; curriculum management system;the function of students