計算機組成原理設(shè)計.doc
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計算機組成原理設(shè)計,論文標(biāo)準(zhǔn)word格式排版 22頁 10779字摘要:隨著多媒體計算機的迅速發(fā)展和普及,多媒體技術(shù)已廣泛應(yīng)用于學(xué)科教學(xué),并逐漸形成各種各樣的教學(xué)模型和方法。本文主要介紹了使用authorware來制作《計算機組成原理》課件的設(shè)計與實現(xiàn)過程。在課件中應(yīng)用了創(chuàng)建交互、圖片插入、動畫等技術(shù),該課件重點從總體設(shè)計、界面設(shè)計、以及...


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論文標(biāo)準(zhǔn)WORD格式排版 22頁 10779字
摘 要:隨著多媒體計算機的迅速發(fā)展和普及,多媒體技術(shù)已廣泛應(yīng)用于學(xué)科教學(xué),并逐漸形成各種各樣的教學(xué)模型和方法。本文主要介紹了使用Authorware來制作《計算機組成原理》課件的設(shè)計與實現(xiàn)過程。在課件中應(yīng)用了創(chuàng)建交互、圖片插入、動畫等技術(shù),該課件重點從總體設(shè)計、界面設(shè)計、以及交互性應(yīng)用等方面闡述其開發(fā)過程,初步探討了課件設(shè)計的制作思想、工具軟件的使用、課件的交互性等問題,并詳細(xì)闡述了教材內(nèi)容、課上測試的設(shè)計過程。在《計算機組成原理》教學(xué)中應(yīng)用本課件可以渲染教學(xué)氣氛、激發(fā)學(xué)生興趣、提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:多媒體; CAI; 課件; 計算機組成原理
目 錄
1引言 1
2課件需求分析 2
3課件設(shè)計 3
3.1 CAI課件設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃 3
3.2界面設(shè)計 4
3.3按鈕設(shè)計 5
3.4文字設(shè)計 5
3.5圖形、圖像設(shè)計 5
3.6課件使用軟件 6
4課件實現(xiàn) 7
4.1課件制作步驟 7
4.2課件實現(xiàn)的主要框架 8
4.3功能模塊介紹 9
5 程序調(diào)試、打包及發(fā)布 14
5.1程序調(diào)試技巧 14
5.2程序打包 14
6結(jié)束語 15
參考文獻 16
Abstract 17
致謝 18
摘 要:隨著多媒體計算機的迅速發(fā)展和普及,多媒體技術(shù)已廣泛應(yīng)用于學(xué)科教學(xué),并逐漸形成各種各樣的教學(xué)模型和方法。本文主要介紹了使用Authorware來制作《計算機組成原理》課件的設(shè)計與實現(xiàn)過程。在課件中應(yīng)用了創(chuàng)建交互、圖片插入、動畫等技術(shù),該課件重點從總體設(shè)計、界面設(shè)計、以及交互性應(yīng)用等方面闡述其開發(fā)過程,初步探討了課件設(shè)計的制作思想、工具軟件的使用、課件的交互性等問題,并詳細(xì)闡述了教材內(nèi)容、課上測試的設(shè)計過程。在《計算機組成原理》教學(xué)中應(yīng)用本課件可以渲染教學(xué)氣氛、激發(fā)學(xué)生興趣、提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:多媒體; CAI; 課件; 計算機組成原理
目 錄
1引言 1
2課件需求分析 2
3課件設(shè)計 3
3.1 CAI課件設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃 3
3.2界面設(shè)計 4
3.3按鈕設(shè)計 5
3.4文字設(shè)計 5
3.5圖形、圖像設(shè)計 5
3.6課件使用軟件 6
4課件實現(xiàn) 7
4.1課件制作步驟 7
4.2課件實現(xiàn)的主要框架 8
4.3功能模塊介紹 9
5 程序調(diào)試、打包及發(fā)布 14
5.1程序調(diào)試技巧 14
5.2程序打包 14
6結(jié)束語 15
參考文獻 16
Abstract 17
致謝 18