人教版小學三年級上冊語文期末基礎知識復習題.doc
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人教版小學三年級上冊語文期末基礎知識復習題,(練習一)一、看拼音寫詞語。zīrùn gǔlìqiānxū máodùnzhèngquè wú wù( ) ( )( )( )() wēiwǔxīnshǎngshì yànshǐ jìn chuítóusàngqì( )()( ) ( ) ()biànzi fènyóngfē...
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人教版小學三年級上冊語文期末基礎知識復習題
(練習一)一、看拼音寫詞語。
zī rùn gǔ lì qiān xū máo dùn zhèng què wú wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi wǔ xīn shǎng shì yàn shǐ jìn chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biàn zi fèn yóng fēnɡ dǐnɡ shènɡ kāi diào yú kuān yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組成詞。
適( ) 驗( )郊( ) 準( ) 狀( )
括( ) 險( ) 膠( ) 推( ) 壯( )
三、加點的字讀什么?
( )
① 好問 良好 ② 晃動 晃眼
四、巧填詞語。
滿( )而( )一( ?。┱? ) ( ?。┯校ā?)有
匆匆地( ) 甜甜地( ) 匆匆地( )
_______的記憶力 _______的濃霧 的天空
五、詞語模仿秀。
1、例:嫩綠 碧綠(含“綠”字)
2、七上八下(含反義詞)
3、津津有味(AABC式)
4、炎熱(涼爽 找反義詞) 善良( ) 傲慢( )
六、選擇合適的詞語填空。
居然 果然 必然
1、昨天氣象預報說今天下雨,午后( )下雨了。
2、小蜜蜂( )飛進窗戶,停在媽媽養(yǎng)在盆里的水仙花上。
3、不認真學習( )得不到好成績。
陸續(xù) 繼續(xù)
1、休息了十五分鐘后,會議( )進行。
2、會議結束了,人們( )離開會場。
七、句子大本營?! ?br>1、紅旗飄揚。(把句子寫的更生動、具體)
5、路這么遠,它怎么能找得到呢?(換成另一種說法,意思不變)
八、加標點
1. □來吧□我讓他們放你進來□高爾基說□
2.□快點收拾行裝□媽媽說□大部隊要出發(fā)了□
3.后來□ 祖逖當上了將軍□ 他帶領的隊伍紀律嚴明□ 作戰(zhàn)勇敢□
練習二
1、看拼音寫字詞。
shì shì shì shī shì shì
( )驗姿( )( )子( )潤合( )電( ) yù yù shè shè wēi wǔ
寬( )教( )( )計 雜志( ) ( )
bài fǎnɡ nǎo nù bǎi nònɡ liáo kuò nà mèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、劃去括號里不恰當?shù)淖帧?
(郊 膠)卷 花(瓣 辨) 進(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀 茂(密 蜜)(樸 仆)素
4、連一連。
千里之行 更進一步 出口 顯示 百尺竿頭 始于足下 威力 表示
耳聽為虛 金無足赤 心意 出示
人無完人 眼見為實 證件 顯示
二、積累應用。
1、把詞語補充完整,按要求作答。
①爭奇斗( )②垂頭( )氣 ③風( )仆仆 ④( )成一團
⑤興高( )烈⑥不( )思索 ⑦相提( )論⑧大( )失色
⑴用“ ”線畫出一對反義詞。
。
⑶寫出與第③個結構相同的詞2個(ABCC): 、 。
2、在括號里寫出表示動作的詞。例:( 捉 )迷藏
( )花粉 ( )貝殼 ( )房 ( )風箏
3、把下面名人名言補充完整。
⑴ 在于學習, 在于積累。
⑵ ,只要肯登攀。
⑶任何成就都是 。
⑷ 為人子 , 。 , 。
⑸獨在異鄉(xiāng)為異客, 。
⑹欲把西湖比西子, 。
⑺兩岸青山相對出, 。
4、按要求寫句子。
⑴改為“把”字句。
那段書被孫中山一字不漏地背了來。
⑵改為“被”字句。
密密層層的樹葉把森林封得嚴嚴實實的。
(練習一)一、看拼音寫詞語。
zī rùn gǔ lì qiān xū máo dùn zhèng què wú wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi wǔ xīn shǎng shì yàn shǐ jìn chuí tóu sàng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
biàn zi fèn yóng fēnɡ dǐnɡ shènɡ kāi diào yú kuān yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組成詞。
適( ) 驗( )郊( ) 準( ) 狀( )
括( ) 險( ) 膠( ) 推( ) 壯( )
三、加點的字讀什么?
( )
① 好問 良好 ② 晃動 晃眼
四、巧填詞語。
滿( )而( )一( ?。┱? ) ( ?。┯校ā?)有
匆匆地( ) 甜甜地( ) 匆匆地( )
_______的記憶力 _______的濃霧 的天空
五、詞語模仿秀。
1、例:嫩綠 碧綠(含“綠”字)
2、七上八下(含反義詞)
3、津津有味(AABC式)
4、炎熱(涼爽 找反義詞) 善良( ) 傲慢( )
六、選擇合適的詞語填空。
居然 果然 必然
1、昨天氣象預報說今天下雨,午后( )下雨了。
2、小蜜蜂( )飛進窗戶,停在媽媽養(yǎng)在盆里的水仙花上。
3、不認真學習( )得不到好成績。
陸續(xù) 繼續(xù)
1、休息了十五分鐘后,會議( )進行。
2、會議結束了,人們( )離開會場。
七、句子大本營?! ?br>1、紅旗飄揚。(把句子寫的更生動、具體)
5、路這么遠,它怎么能找得到呢?(換成另一種說法,意思不變)
八、加標點
1. □來吧□我讓他們放你進來□高爾基說□
2.□快點收拾行裝□媽媽說□大部隊要出發(fā)了□
3.后來□ 祖逖當上了將軍□ 他帶領的隊伍紀律嚴明□ 作戰(zhàn)勇敢□
練習二
1、看拼音寫字詞。
shì shì shì shī shì shì
( )驗姿( )( )子( )潤合( )電( ) yù yù shè shè wēi wǔ
寬( )教( )( )計 雜志( ) ( )
bài fǎnɡ nǎo nù bǎi nònɡ liáo kuò nà mèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、劃去括號里不恰當?shù)淖帧?
(郊 膠)卷 花(瓣 辨) 進(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀 茂(密 蜜)(樸 仆)素
4、連一連。
千里之行 更進一步 出口 顯示 百尺竿頭 始于足下 威力 表示
耳聽為虛 金無足赤 心意 出示
人無完人 眼見為實 證件 顯示
二、積累應用。
1、把詞語補充完整,按要求作答。
①爭奇斗( )②垂頭( )氣 ③風( )仆仆 ④( )成一團
⑤興高( )烈⑥不( )思索 ⑦相提( )論⑧大( )失色
⑴用“ ”線畫出一對反義詞。
。
⑶寫出與第③個結構相同的詞2個(ABCC): 、 。
2、在括號里寫出表示動作的詞。例:( 捉 )迷藏
( )花粉 ( )貝殼 ( )房 ( )風箏
3、把下面名人名言補充完整。
⑴ 在于學習, 在于積累。
⑵ ,只要肯登攀。
⑶任何成就都是 。
⑷ 為人子 , 。 , 。
⑸獨在異鄉(xiāng)為異客, 。
⑹欲把西湖比西子, 。
⑺兩岸青山相對出, 。
4、按要求寫句子。
⑴改為“把”字句。
那段書被孫中山一字不漏地背了來。
⑵改為“被”字句。
密密層層的樹葉把森林封得嚴嚴實實的。