學(xué)生成績管理系統(tǒng).doc
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學(xué)生成績管理系統(tǒng),頁數(shù)16 字?jǐn)?shù) 5230摘要本論文敘述了學(xué)校學(xué)生成績管理的現(xiàn)狀。重點(diǎn)介紹了的實(shí)現(xiàn)過程:包括系統(tǒng)分析、 系統(tǒng)調(diào)查、 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、 系統(tǒng)測試和調(diào)試。本系統(tǒng)主要功能有登記學(xué)生資料、打開已有文件、刪除學(xué)生資料、查詢學(xué)生成績、追加學(xué)生資料、 創(chuàng)建文件保存已有資料。第四章...
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學(xué)生成績管理系統(tǒng)
頁數(shù) 16 字?jǐn)?shù) 5230
摘 要
本論文敘述了學(xué)校學(xué)生成績管理的現(xiàn)狀。重點(diǎn)介紹了學(xué)生成績管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程:包括系統(tǒng)分析、 系統(tǒng)調(diào)查、 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、 系統(tǒng)測試和調(diào)試。本系統(tǒng)主要功能有登記學(xué)生資料、打開已有文件、刪除學(xué)生資料、查詢學(xué)生成績、追加學(xué)生資料、 創(chuàng)建文件保存已有資料。第四章介紹了本系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。第五章關(guān)于本系統(tǒng)開發(fā)過程中的體會(huì)。本程序用C語言編寫代碼,分別使用了*delete(),*print()、*search()、*load()、copy()等函數(shù)。另外,本程序僅作為C語言課程設(shè)計(jì)練習(xí)之用,其功能簡單,所以并不具有普遍的實(shí)用性。
關(guān)鍵詞:TC,C語言,學(xué)生成績管理系統(tǒng),函數(shù)
目 錄
前言……………………………………………………………………1
第一章 引言………………………………………………………2
1.1 課題的作用……………………………………2
1.2 課題初步調(diào)查……………………………………2
1.3 系統(tǒng)模塊功能分析……………………………………2
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………………………3
2.1 設(shè)計(jì)策略………………………………………………3
2.1.1 系統(tǒng)功能…………………………………………3
2.1.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)………………………………………………4
2.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)………………………………………………4
2.2.1 主函數(shù)的功能及實(shí)現(xiàn)…………………………………4
2.2.2 資料的建立……………………………………………5
2.2.3 資料的查找和使用……………………………………5
2.2.4 文件保存及打開………………………………………7
第三章 流程圖………………………………………………………8
3.1 模塊圖…………………………………………………8
3.2 主流程圖………………………………………………9
第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)……………………………………………………11
4.1 調(diào)試分析……………………………………………………11
4.1.1 變量錯(cuò)誤……………………………………………11
4.1.2 語法錯(cuò)誤……………………………………………11
4.1.3 邏輯錯(cuò)誤……………………………………………11
4.2 用戶指南………………………………………………12
第五章 實(shí)習(xí)心得……………………………………………………13
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………14
參考文獻(xiàn)
[1] 黃明等.21世紀(jì)進(jìn)階輔導(dǎo) C語言程序設(shè)計(jì).大連理工大學(xué)出版社,2005
[2] 馬靖善等.C語言程序設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社,2005
[3] 譚浩強(qiáng).C語言程序設(shè)計(jì)(第二版).北京:高等教育出版社,2002
頁數(shù) 16 字?jǐn)?shù) 5230
摘 要
本論文敘述了學(xué)校學(xué)生成績管理的現(xiàn)狀。重點(diǎn)介紹了學(xué)生成績管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過程:包括系統(tǒng)分析、 系統(tǒng)調(diào)查、 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、 系統(tǒng)測試和調(diào)試。本系統(tǒng)主要功能有登記學(xué)生資料、打開已有文件、刪除學(xué)生資料、查詢學(xué)生成績、追加學(xué)生資料、 創(chuàng)建文件保存已有資料。第四章介紹了本系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)。第五章關(guān)于本系統(tǒng)開發(fā)過程中的體會(huì)。本程序用C語言編寫代碼,分別使用了*delete(),*print()、*search()、*load()、copy()等函數(shù)。另外,本程序僅作為C語言課程設(shè)計(jì)練習(xí)之用,其功能簡單,所以并不具有普遍的實(shí)用性。
關(guān)鍵詞:TC,C語言,學(xué)生成績管理系統(tǒng),函數(shù)
目 錄
前言……………………………………………………………………1
第一章 引言………………………………………………………2
1.1 課題的作用……………………………………2
1.2 課題初步調(diào)查……………………………………2
1.3 系統(tǒng)模塊功能分析……………………………………2
第二章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………………………3
2.1 設(shè)計(jì)策略………………………………………………3
2.1.1 系統(tǒng)功能…………………………………………3
2.1.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)………………………………………………4
2.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)………………………………………………4
2.2.1 主函數(shù)的功能及實(shí)現(xiàn)…………………………………4
2.2.2 資料的建立……………………………………………5
2.2.3 資料的查找和使用……………………………………5
2.2.4 文件保存及打開………………………………………7
第三章 流程圖………………………………………………………8
3.1 模塊圖…………………………………………………8
3.2 主流程圖………………………………………………9
第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)……………………………………………………11
4.1 調(diào)試分析……………………………………………………11
4.1.1 變量錯(cuò)誤……………………………………………11
4.1.2 語法錯(cuò)誤……………………………………………11
4.1.3 邏輯錯(cuò)誤……………………………………………11
4.2 用戶指南………………………………………………12
第五章 實(shí)習(xí)心得……………………………………………………13
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………14
參考文獻(xiàn)
[1] 黃明等.21世紀(jì)進(jìn)階輔導(dǎo) C語言程序設(shè)計(jì).大連理工大學(xué)出版社,2005
[2] 馬靖善等.C語言程序設(shè)計(jì).清華大學(xué)出版社,2005
[3] 譚浩強(qiáng).C語言程序設(shè)計(jì)(第二版).北京:高等教育出版社,2002