當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)水平調(diào)查研究.wps
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當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)水平調(diào)查研究, 大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)直接關(guān)系到我們明天的環(huán)境好壞。本研究從環(huán)境社會(huì)學(xué)的視角出發(fā)，以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，采用問卷調(diào)查的方式，分析了當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)和環(huán)境行為現(xiàn)狀、影響因素及其相互關(guān)系。結(jié)果顯示，大學(xué)生存在環(huán)境知識(shí)缺乏，對待環(huán)境的態(tài)度存在專業(yè)傾向性，環(huán)境意識(shí)較差,環(huán)境保護(hù)行動(dòng)缺乏。這些現(xiàn)狀的形成與環(huán)境教育不足、道德約束力...
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大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)直接關(guān)系到我們明天的環(huán)境好壞。本研究從環(huán)境社會(huì)學(xué)的視角出發(fā)，以江西農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，采用問卷調(diào)查的方式，分析了當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)和環(huán)境行為現(xiàn)狀、影響因素及其相互關(guān)系。結(jié)果顯示，大學(xué)生存在環(huán)境知識(shí)缺乏，對待環(huán)境的態(tài)度存在專業(yè)傾向性，環(huán)境意識(shí)較差,環(huán)境保護(hù)行動(dòng)缺乏。這些現(xiàn)狀的形成與環(huán)境教育不足、道德約束力弱、缺乏社會(huì)實(shí)踐等因素有關(guān)。同時(shí)對如何提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)提出建議。
