基礎(chǔ)教育課程改革與教育責(zé)任.doc
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基礎(chǔ)教育課程改革與教育責(zé)任,關(guān)于開(kāi)展北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知各區(qū)縣教科所:在北京市教委的領(lǐng)導(dǎo)下,各區(qū)(縣)政府、教育行政部門、教科研部門及工作在一線的廣大的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師為實(shí)施新課程付出了辛勤的汗水,也積累了大量寶貴的教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。北京教科院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所受北京市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組委托,依據(jù)...


內(nèi)容介紹
此文檔由會(huì)員 囊螢映雪 發(fā)布
關(guān)于開(kāi)展北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知
各區(qū)縣教科所:
在北京市教委的領(lǐng)導(dǎo)下,各區(qū)(縣)政府、教育行政部門、教科研部門及工作在一線的廣大的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師為實(shí)施新課程付出了辛勤的汗水,也積累了大量寶貴的教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。北京教科院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所受北京市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組委托,依據(jù)北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課程改革論文征集評(píng)選工作方案(京教基字[2005]26號(hào))的要求,決定開(kāi)展第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、評(píng)選目的
(一)對(duì)基礎(chǔ)教育課程教材改革進(jìn)行理性思考,回顧北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)的歷程,總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
(二)促進(jìn)教師對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)真反思和理論提升,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(三)搭建課改交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
二、參評(píng)論文主題
北京市義務(wù)教育和普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施
內(nèi)容包括:
(一)課改實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的教育觀念上的變化(如課程觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、管理觀、評(píng)價(jià)觀、質(zhì)量觀等方面的變化);
(二)課改實(shí)驗(yàn)帶來(lái)教育行為上的變化(如學(xué)校管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育評(píng)價(jià)等方面的變化);
(三)課改實(shí)驗(yàn)取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)(如促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面);
(四)學(xué)校深入推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐探索;
(五)對(duì)義務(wù)教育和普通高中課改實(shí)驗(yàn)的反思。
三、評(píng)選工作安排
(一)論文征集工作
1.委托區(qū)縣教科所組織本區(qū)縣的論文征集工作。
2.各區(qū)縣教科所負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)于開(kāi)展北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知”到各參加課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)校。
3.各區(qū)縣教科所收集、編號(hào)并制作征文目錄。
各區(qū)縣教科所:
在北京市教委的領(lǐng)導(dǎo)下,各區(qū)(縣)政府、教育行政部門、教科研部門及工作在一線的廣大的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師為實(shí)施新課程付出了辛勤的汗水,也積累了大量寶貴的教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。北京教科院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所受北京市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組委托,依據(jù)北京市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀課程改革論文征集評(píng)選工作方案(京教基字[2005]26號(hào))的要求,決定開(kāi)展第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、評(píng)選目的
(一)對(duì)基礎(chǔ)教育課程教材改革進(jìn)行理性思考,回顧北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)的歷程,總結(jié)課改實(shí)驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)。
(二)促進(jìn)教師對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)真反思和理論提升,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(三)搭建課改交流平臺(tái),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
二、參評(píng)論文主題
北京市義務(wù)教育和普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)的深入實(shí)施
內(nèi)容包括:
(一)課改實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的教育觀念上的變化(如課程觀、教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、管理觀、評(píng)價(jià)觀、質(zhì)量觀等方面的變化);
(二)課改實(shí)驗(yàn)帶來(lái)教育行為上的變化(如學(xué)校管理、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育評(píng)價(jià)等方面的變化);
(三)課改實(shí)驗(yàn)取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)(如促進(jìn)公平、提高質(zhì)量、有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面);
(四)學(xué)校深入推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐探索;
(五)對(duì)義務(wù)教育和普通高中課改實(shí)驗(yàn)的反思。
三、評(píng)選工作安排
(一)論文征集工作
1.委托區(qū)縣教科所組織本區(qū)縣的論文征集工作。
2.各區(qū)縣教科所負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)發(fā)“關(guān)于開(kāi)展北京市基礎(chǔ)教育課程教材改革實(shí)驗(yàn)第十二屆論文征集及評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知”到各參加課改實(shí)驗(yàn)的學(xué)校。
3.各區(qū)縣教科所收集、編號(hào)并制作征文目錄。
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