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摘 要：社會主義市場經(jīng)濟和高等教育改革的發(fā)展，使高校學(xué)生管理工作面臨新的形勢和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的管理理念、方法、手段已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。無論從外在要求，還是從內(nèi)在需要看，都應(yīng)積極探索適應(yīng)時代要求的高校學(xué)生管理模式。本文從分析新形勢下學(xué)校外部環(huán)境、學(xué)生主體、學(xué)校及高等教育改革的現(xiàn)狀出發(fā)，提出新形勢下高校學(xué)生管理工作應(yīng)堅持“以人為本”——創(chuàng)新理念，轉(zhuǎn)化功能，提高隊伍整體素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：新形勢 高校學(xué)生管理 以人為本

改革開放以來，我國開始了由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，并逐步建立起了社會主義市場經(jīng)濟體制。與此同時，各高校也逐漸開始改革管理體制，“以人為本”的觀念開始滲透到教育管理領(lǐng)域。但由于多方面原因，高校管理體制改革的步伐并沒有跟上市場經(jīng)濟發(fā)展的速度，使得高校在服務(wù)對象上沒有真正面向廣大學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識沒有真正樹立。黨的十六屆三中全會提出要牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，再一次讓人們重新審視“以人為本”教育管理理念。特別是隨著高教改革步伐的進一步加快和學(xué)生思想觀念的日益復(fù)雜，牢固確立“以人為本”的理念，不斷推動管理體制和管理方式的改革與創(chuàng)新已成為當(dāng)務(wù)之急。
一、當(dāng)前高校學(xué)生管理中面臨的問題與挑戰(zhàn)
第一，社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展使學(xué)生管理體制面臨新考驗。我國高等教育是建立在計劃經(jīng)濟體制基礎(chǔ)上的。在計劃經(jīng)濟條件下，高校學(xué)生管理工作功能主要定位在三個方面：一是日常管理功能，事無巨細，無所不管；二是教育功能，方方面面，三令五申；三是保證功能，保證學(xué)生遵紀守法，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和完善，高校教育日益市場化，高校按照人才市場需求設(shè)立專業(yè)，不斷擴大招生規(guī)模；學(xué)生自費上學(xué)，自主擇業(yè)。學(xué)校和學(xué)生之間的關(guān)系發(fā)生了相應(yīng)的變化，不但有傳統(tǒng)上的教育與被教育，管理與被管理的關(guān)系，又增加了服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系。這一系列轉(zhuǎn)變都需要有新的、系統(tǒng)的學(xué)生管理理念和方式來保證實施。此外，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念、行為方式和生活方式都處于較大的轉(zhuǎn)型過程中，價值觀念呈多元化趨勢，思想活動獨立性、選擇性、差異性日益增強，原有的學(xué)生教育管理單一模式已無法達到預(yù)期的效果。因此，要增強學(xué)生工作的針對性和實效性，就必須改革原有的管理模式，建立起適合市場經(jīng)濟發(fā)展要求的、以人為本的學(xué)生管理新體制。
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