摘 要

針對高職建筑工程管理專業(yè)課程設(shè)置，畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要作用。強(qiáng)調(diào)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)突出專業(yè)特色,密切結(jié)合工程實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng)。
高職人才培養(yǎng)目標(biāo)既不同于培養(yǎng)理論型、設(shè)計(jì)型人才的普通高等教育，又不同于培養(yǎng)中級(jí)技能型人才的中等職業(yè)教育，它具有以下鮮明特點(diǎn)。人才層次的高級(jí)性、知識(shí)能力的職業(yè)性、人才類型的技術(shù)性以及畢業(yè)生去向的基層性。因此，高職教育必須解決好理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，突出學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng)以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)。工藝實(shí)訓(xùn)作為高等職業(yè)教育的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對于體現(xiàn)高職特色、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神等方面都具有十分重要的作用。
結(jié)合實(shí)習(xí)情況，完成標(biāo)準(zhǔn)層的架子、模板、鋼筋、混凝土工種施工過程照片，會(huì)議紀(jì)要，建筑施工圖，結(jié)構(gòu)施工圖，給排水施工圖。并完成相關(guān)施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容和預(yù)決算內(nèi)容，為以后走上工作崗位增加了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué) 施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容 預(yù)決算內(nèi)容