4--5歲的幼兒通過在幼兒園的一年學習，從剛?cè)雸@懵懂，到現(xiàn)在能自己去發(fā)現(xiàn)問題，并能去尋找如何解決問題。對自己感興趣的活動，能保持較長時間的注意，且專注程度較高。思維活躍，愛提問題，求知欲旺盛，遇到新奇的事物時喜歡動手嘗試。這時孩子們的好奇心已不再滿足于了解事物的表面現(xiàn)象，而要追根問底。通過五大領域、七大課程來表現(xiàn)動物是人類的好朋友這個主題，讓幼兒在動手、動腦中不知不覺領會我們?nèi)粘Ｉ钪械膭游锱笥眩?