學(xué)生名片市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告.doc
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學(xué)生名片市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告,頁(yè)數(shù)19字?jǐn)?shù)5433摘要:一、本次調(diào)查的主要目的是為了確定名片在大學(xué)中學(xué)生對(duì)其的需求情況,以確定學(xué)生名片市場(chǎng)是否值得投資,以及投資的成本。二、調(diào)研方法主要采用的是問(wèn)卷調(diào)查方法,結(jié)合專家意見(jiàn)。同時(shí)所在用的調(diào)查方式是隨機(jī)抽樣調(diào)查法,還有典型調(diào)查法相結(jié)合的方式。三、主要調(diào)研結(jié)果是在大學(xué)生當(dāng)中學(xué)生名片還...


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學(xué)生名片市場(chǎng)需求調(diào)查報(bào)告
頁(yè)數(shù) 19 字?jǐn)?shù) 5433
摘要:
一、本次調(diào)查的主要目的是為了確定名片在大學(xué)中學(xué)生對(duì)其的需求情況,以確定學(xué)生名片市場(chǎng)是否值得投資,以及投資的成本。
二、調(diào)研方法主要采用的是問(wèn)卷調(diào)查方法,結(jié)合專家意見(jiàn)。同時(shí)所在用的調(diào)查方式是隨機(jī)抽樣調(diào)查法,還有典型調(diào)查法相結(jié)合的方式。
三、主要調(diào)研結(jié)果是在大學(xué)生當(dāng)中學(xué)生名片還是一種新鮮的傳播介紹媒介,因此同學(xué)當(dāng)中對(duì)學(xué)生名片的看法也不盡相同。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,總體來(lái)說(shuō)學(xué)生名片在學(xué)生當(dāng)中還是有市場(chǎng)的,大概有百分之二十幾的同學(xué)還是認(rèn)同學(xué)生名片的。
四、本次調(diào)查的結(jié)論是學(xué)生名品市場(chǎng)是有利可圖的。但應(yīng)加大力度作一些宣傳,使同學(xué)們能夠更多的了解學(xué)生名片,使同學(xué)能夠知道名片的有點(diǎn)。
五、百分之二十的市場(chǎng)固然很可觀,再爭(zhēng)取那些意見(jiàn)不定的同學(xué),應(yīng)該說(shuō)市場(chǎng)還是很大的,但是同時(shí)也應(yīng)該考慮到中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣,對(duì)于一種新的事物要想讓人們很快接受使很難辦到的
目錄
●學(xué)生名片市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告前言部分
★執(zhí)行性摘要-----------------( )
★介紹說(shuō)明------------------( )
★調(diào)查方法簡(jiǎn)介----------------( )
★局限--------------------( )
● 報(bào)告主體
★ 報(bào)告一、頭腦風(fēng)暴--------------( )
★報(bào)告二、學(xué)生名片需求要與不需要理由分析---( )
★報(bào)告三、學(xué)生名片市場(chǎng)需求分析專家意見(jiàn)調(diào)查--- ( )
★報(bào)告四、學(xué)生名片市場(chǎng)需求問(wèn)卷調(diào)查分析-----( )
●表格目錄
★班級(jí)需要理由所占比例表(表一)—————( )
★班級(jí)不需要理由所占比例表(表2)————( )
★專家意見(jiàn)情況調(diào)查表格(表3)——————( )
●圖形目錄
★需要名片的各理由所占比例圖(圖1)———( )
★不需要名片的各理由所占比例圖(圖2)——( )
★各年段學(xué)生對(duì)學(xué)生名片的需求分布情況圖(圖3)( )
★需要名片的各理由所占比例圖(圖4)———( )
★不需要名片的各理由所占比例圖(圖5)——( )
●附目錄
※問(wèn)卷調(diào)查中的調(diào)查問(wèn)卷----------( )
※技術(shù)性附錄---------------( )
●結(jié)果與建議————————————————( )
頁(yè)數(shù) 19 字?jǐn)?shù) 5433
摘要:
一、本次調(diào)查的主要目的是為了確定名片在大學(xué)中學(xué)生對(duì)其的需求情況,以確定學(xué)生名片市場(chǎng)是否值得投資,以及投資的成本。
二、調(diào)研方法主要采用的是問(wèn)卷調(diào)查方法,結(jié)合專家意見(jiàn)。同時(shí)所在用的調(diào)查方式是隨機(jī)抽樣調(diào)查法,還有典型調(diào)查法相結(jié)合的方式。
三、主要調(diào)研結(jié)果是在大學(xué)生當(dāng)中學(xué)生名片還是一種新鮮的傳播介紹媒介,因此同學(xué)當(dāng)中對(duì)學(xué)生名片的看法也不盡相同。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,總體來(lái)說(shuō)學(xué)生名片在學(xué)生當(dāng)中還是有市場(chǎng)的,大概有百分之二十幾的同學(xué)還是認(rèn)同學(xué)生名片的。
四、本次調(diào)查的結(jié)論是學(xué)生名品市場(chǎng)是有利可圖的。但應(yīng)加大力度作一些宣傳,使同學(xué)們能夠更多的了解學(xué)生名片,使同學(xué)能夠知道名片的有點(diǎn)。
五、百分之二十的市場(chǎng)固然很可觀,再爭(zhēng)取那些意見(jiàn)不定的同學(xué),應(yīng)該說(shuō)市場(chǎng)還是很大的,但是同時(shí)也應(yīng)該考慮到中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣,對(duì)于一種新的事物要想讓人們很快接受使很難辦到的
目錄
●學(xué)生名片市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告前言部分
★執(zhí)行性摘要-----------------( )
★介紹說(shuō)明------------------( )
★調(diào)查方法簡(jiǎn)介----------------( )
★局限--------------------( )
● 報(bào)告主體
★ 報(bào)告一、頭腦風(fēng)暴--------------( )
★報(bào)告二、學(xué)生名片需求要與不需要理由分析---( )
★報(bào)告三、學(xué)生名片市場(chǎng)需求分析專家意見(jiàn)調(diào)查--- ( )
★報(bào)告四、學(xué)生名片市場(chǎng)需求問(wèn)卷調(diào)查分析-----( )
●表格目錄
★班級(jí)需要理由所占比例表(表一)—————( )
★班級(jí)不需要理由所占比例表(表2)————( )
★專家意見(jiàn)情況調(diào)查表格(表3)——————( )
●圖形目錄
★需要名片的各理由所占比例圖(圖1)———( )
★不需要名片的各理由所占比例圖(圖2)——( )
★各年段學(xué)生對(duì)學(xué)生名片的需求分布情況圖(圖3)( )
★需要名片的各理由所占比例圖(圖4)———( )
★不需要名片的各理由所占比例圖(圖5)——( )
●附目錄
※問(wèn)卷調(diào)查中的調(diào)查問(wèn)卷----------( )
※技術(shù)性附錄---------------( )
●結(jié)果與建議————————————————( )
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