新形勢下中學生外語學習方式變化的研究.doc
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新形勢下中學生外語學習方式變化的研究,頁數(shù)14 字數(shù)1109摘要:學習方式的研究是近年來外語教學界的熱門話題。本文簡要介紹了學習方式的定義、背景、改變傳統(tǒng)學習方式的必要性以及如何在中學外語教學中的實施。筆者通過對160名中學生外語學習方式的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)如今中學生的學習方式確實發(fā)生了非常大的變化。最后,文章指出,從傳統(tǒng)填...


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新形勢下中學生外語學習方式變化的研究
頁數(shù) 14 字數(shù) 1109
摘要:
學習方式的研究是近年來外語教學界的熱門話題。本文簡要介紹了學習方式的定義、背景、改變傳統(tǒng)學習方式的必要性以及如何在中學外語教學中的實施。筆者通過對160名中學生外語學習方式的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)如今中學生的學習方式確實發(fā)生了非常大的變化。最后,文章指出,從傳統(tǒng)填鴨式的教學方式向當今的以主動、探究、合作為主要特征的新型學習方式轉變是外語教學界的長期目標。
關鍵詞:外語學習方式,變化,主動,探究;合作
參考文獻:
〔1〕 Dunn,R.S.1983.“Learning style and its relation to exceptionality at both ends of the Spectrum.. ”Exceptional Children.49,496-506.
〔2〕 Melton,C.D.1990.“Bridging the cultural gap: A study of Chinese students’ learning style preferences.” RELC Journal.21,29-47
〔3〕 Reid, J.M.1987.“The learning style preferences of ESL students.”TESOL Quarterly.21(1), 87-109.
〔4〕 黃冰,蔡寒松.我國中學生外語學習方式調(diào)查 [J].《外語界》,1997,第2期,46-51.
〔5〕 胡春洞,王才仁.英語學習論 [M].南寧:廣西教育出版社,1996
頁數(shù) 14 字數(shù) 1109
摘要:
學習方式的研究是近年來外語教學界的熱門話題。本文簡要介紹了學習方式的定義、背景、改變傳統(tǒng)學習方式的必要性以及如何在中學外語教學中的實施。筆者通過對160名中學生外語學習方式的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)如今中學生的學習方式確實發(fā)生了非常大的變化。最后,文章指出,從傳統(tǒng)填鴨式的教學方式向當今的以主動、探究、合作為主要特征的新型學習方式轉變是外語教學界的長期目標。
關鍵詞:外語學習方式,變化,主動,探究;合作
參考文獻:
〔1〕 Dunn,R.S.1983.“Learning style and its relation to exceptionality at both ends of the Spectrum.. ”Exceptional Children.49,496-506.
〔2〕 Melton,C.D.1990.“Bridging the cultural gap: A study of Chinese students’ learning style preferences.” RELC Journal.21,29-47
〔3〕 Reid, J.M.1987.“The learning style preferences of ESL students.”TESOL Quarterly.21(1), 87-109.
〔4〕 黃冰,蔡寒松.我國中學生外語學習方式調(diào)查 [J].《外語界》,1997,第2期,46-51.
〔5〕 胡春洞,王才仁.英語學習論 [M].南寧:廣西教育出版社,1996
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