知識經(jīng)濟與人的全面發(fā)展.doc
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知識經(jīng)濟與人的全面發(fā)展,頁數(shù) 5字數(shù) 5056提要:知識經(jīng)濟的到來大大加快當代經(jīng)濟、社會的發(fā)展速度,給人類社會展現(xiàn)了一幅歡欣鼓舞的未來畫卷。知識經(jīng)濟是發(fā)展的機遇,也是挑戰(zhàn),特別是對發(fā)展中國家而言。知識經(jīng)濟的根本是人力資源,只有作為勞動者的人的全面發(fā)展才能實現(xiàn)知識經(jīng)濟合理,穩(wěn)定,持續(xù)的發(fā)展。而現(xiàn)實生活中,在勞動者身體素質(zhì)、...
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知識經(jīng)濟與人的全面發(fā)展
頁數(shù) 5 字數(shù) 5056
提要:
知識經(jīng)濟的到來大大加快當代經(jīng)濟、社會的發(fā)展速度,給人類社會展現(xiàn)了一幅歡欣鼓舞的未來畫卷。知識經(jīng)濟是發(fā)展的機遇,也是挑戰(zhàn),特別是對發(fā)展中國家而言。知識經(jīng)濟的根本是人力資源,只有作為勞動者的人的全面發(fā)展才能實現(xiàn)知識經(jīng)濟合理,穩(wěn)定,持續(xù)的發(fā)展。而現(xiàn)實生活中,在勞動者身體素質(zhì)、知識結構、社會交往、自主性、價值觀等方面都與持續(xù)發(fā)展的要求存在矛盾,需要妥善解決。
關鍵詞:知識經(jīng)濟,人的全面發(fā)展,經(jīng)濟社會
參考文獻:
1. 《知識分子緣何短命》,南方周末
2. 《程恩富教授訪談錄》,《瞭望東方周刊》
3. 《不同類型大學能夠相互比較嗎?》,《中國大學評價》課題組
4. 《當代科技發(fā)展前沿問題的哲學探索》,李桂花,吉林大學
5. 《知識經(jīng)濟的興起與挑戰(zhàn)--怎樣認識知識經(jīng)濟》科學技術部部長朱麗蘭
頁數(shù) 5 字數(shù) 5056
提要:
知識經(jīng)濟的到來大大加快當代經(jīng)濟、社會的發(fā)展速度,給人類社會展現(xiàn)了一幅歡欣鼓舞的未來畫卷。知識經(jīng)濟是發(fā)展的機遇,也是挑戰(zhàn),特別是對發(fā)展中國家而言。知識經(jīng)濟的根本是人力資源,只有作為勞動者的人的全面發(fā)展才能實現(xiàn)知識經(jīng)濟合理,穩(wěn)定,持續(xù)的發(fā)展。而現(xiàn)實生活中,在勞動者身體素質(zhì)、知識結構、社會交往、自主性、價值觀等方面都與持續(xù)發(fā)展的要求存在矛盾,需要妥善解決。
關鍵詞:知識經(jīng)濟,人的全面發(fā)展,經(jīng)濟社會
參考文獻:
1. 《知識分子緣何短命》,南方周末
2. 《程恩富教授訪談錄》,《瞭望東方周刊》
3. 《不同類型大學能夠相互比較嗎?》,《中國大學評價》課題組
4. 《當代科技發(fā)展前沿問題的哲學探索》,李桂花,吉林大學
5. 《知識經(jīng)濟的興起與挑戰(zhàn)--怎樣認識知識經(jīng)濟》科學技術部部長朱麗蘭
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