論怎樣在高師音樂教育中實(shí)施人才創(chuàng)新.doc
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論怎樣在高師音樂教育中實(shí)施人才創(chuàng)新,頁數(shù) 6 字?jǐn)?shù)7582摘要 文章較為深刻地剖析了當(dāng)前高師音教專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,提出了要把高師音教專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高放在首位,從而建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新的高師音教專業(yè)課程結(jié)構(gòu)模式,建立適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教與學(xué)模式,以及加強(qiáng)高師音教專業(yè)的媒體資源和現(xiàn)代化建設(shè),從而...
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論怎樣在高師音樂教育中實(shí)施人才創(chuàng)新
頁數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 7582
摘要
文章較為深刻地剖析了當(dāng)前高師音教專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,提出了要把高師音教專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高放在首位,從而建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新的高師音教專業(yè)課程結(jié)構(gòu)模式,建立適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教與學(xué)模式,以及加強(qiáng)高師音教專業(yè)的媒體資源和現(xiàn)代化建設(shè),從而適應(yīng)新世紀(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要。
參考文獻(xiàn):
[1]廖哲勛.論高師院校本科課程體系的改革[J].課程•教材•教法.2001,(1):56~59.
[2]孫金榮、李麗.中國高校教育科研文庫[C].北京:警官教育出版社,1997.
頁數(shù) 6 字?jǐn)?shù) 7582
摘要
文章較為深刻地剖析了當(dāng)前高師音教專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,提出了要把高師音教專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高放在首位,從而建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要的新的高師音教專業(yè)課程結(jié)構(gòu)模式,建立適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教與學(xué)模式,以及加強(qiáng)高師音教專業(yè)的媒體資源和現(xiàn)代化建設(shè),從而適應(yīng)新世紀(jì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需要。
參考文獻(xiàn):
[1]廖哲勛.論高師院校本科課程體系的改革[J].課程•教材•教法.2001,(1):56~59.
[2]孫金榮、李麗.中國高校教育科研文庫[C].北京:警官教育出版社,1997.