摘 要：21世紀(jì)的我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這是一個(gè)嶄新的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代。從網(wǎng)上獲取并且發(fā)布信息已成為現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一大特色。 一個(gè)網(wǎng)站,是一個(gè)傳媒,也是一個(gè)窗口。由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，世界在某種意義上可以說沒有了距離的概念。人們可以通過瀏覽各種網(wǎng)站,接觸到形形色色的知識(shí),它的信息傳播速度和范圍絕非普通書籍報(bào)刊可以比擬。而一個(gè)企業(yè),一個(gè)個(gè)體則可通過制作自己的網(wǎng)站,來向全世界宣傳自己的產(chǎn)品,提供各種產(chǎn)品的信息供顧客參考,并兼顧銷售，大大提高企業(yè)、個(gè)體的知名度和銷售渠道。這時(shí),網(wǎng)站也就成為對(duì)外的窗口。同時(shí),網(wǎng)站上普遍都有一些免費(fèi)資源,從而達(dá)到資源共享,使得我們足不出戶都能得到想要的資料?，F(xiàn)在很多企業(yè),學(xué)校,乃至班級(jí)都有自己的網(wǎng)站。通過網(wǎng)站使數(shù)據(jù)處理更方便快捷,人員訪問更方便。本文論述了校友錄系統(tǒng)的開發(fā)過程，包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)等方面。網(wǎng)站上有最新的班級(jí)動(dòng)態(tài),可以讓同學(xué)們即使了解本班的情況。網(wǎng)站根據(jù)同學(xué)登陸時(shí)的用戶名和密碼確定用戶的權(quán)限,用戶只能在被允許的權(quán)限范圍內(nèi)管理和查詢相應(yīng)的信息。同時(shí)系統(tǒng)提供了更改密碼功能,方便用戶保護(hù)自己的隱私。校友錄是基于WEB的信息處理系統(tǒng)，主要采用ASP作為開發(fā)工具，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫采用SQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)，利用SQL數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫的各種管理操作，基本能實(shí)現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)的地方的用戶就能登錄和瀏覽，系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)前臺(tái)界面設(shè)計(jì)和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行遠(yuǎn)程傳輸及系統(tǒng)的遠(yuǎn)程控制, 使用方便、功能齊全、運(yùn)行速度快,具有良好的可移植性和可擴(kuò)展性。在設(shè)計(jì)過程中，首先建立了系統(tǒng)的應(yīng)用原型，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行需求迭代，詳細(xì)設(shè)計(jì)時(shí)不斷地修改和完善，最終形成達(dá)到設(shè)計(jì)要求的系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：ASP.net 校友錄 數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡(luò) 通訊
目 錄

1 引言…………………………………………………………………………………… 1
2 可行性研究…………………………………………………………………………… 1
2.1 開發(fā)校友錄的意義………………………………………………………………… 1
2.2 具體可行性研究…………………………………………………………………… 1
3 校友錄管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)………………………………………………………… 2
3.1 需求分析 ……………………………………………………………………………2
3.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………………2
3.3 部分模塊圖…………………………………………………………………………5
3.4 流程圖……………………………………………………………………………… 6
4 詳細(xì)設(shè)計(jì)……………………………………………………………………………… 7
4.1 部分?jǐn)?shù)據(jù)表創(chuàng)建…………………………………………………………………… 7
4.2 部分設(shè)計(jì)界面……………………………………………………………………… 8
結(jié)論……………………………………………………………………………………… 10
致謝……………………………………………………………………………………… 10
參考文獻(xiàn) …………………………………………………………………………………11
附錄A 校友通主頁面代碼………………………………………………………………11
附錄B 校友通訊錄代碼…………………………………………………………………15