2013學(xué)年山東省臨清一中高二政治人教(必修4)學(xué)案25份.rar
2013學(xué)年山東省臨清一中高二政治人教(必修4)學(xué)案25份,一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)“哲學(xué)與生活的關(guān)系”二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 1.哲學(xué)就在我們身邊(1)生活需要智慧,需要哲學(xué)。但哲學(xué)的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的,而是人們?cè)赺_________和___________的活動(dòng)中,在_______________的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。一句話,哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的_________...
該文檔為壓縮文件,包含的文件列表如下:
![](http://img.queshao.com/images/pcgzh.gif)
![](http://preview.queshao.com/tobuy/318797.gif)
內(nèi)容介紹
原文檔由會(huì)員 鍥而不舍 發(fā)布
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
預(yù)習(xí)“哲學(xué)與生活的關(guān)系”
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.哲學(xué)就在我們身邊
(1)生活需要智慧,需要哲學(xué)。但哲學(xué)的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的,而是人們?cè)赺_________和___________的活動(dòng)中,在_______________的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。一句話,哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的_________________活動(dòng)。
(2)哲學(xué)源于人們對(duì)________________的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。
2.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
(1)在漢語(yǔ)中,哲學(xué)就是__________________________。
(2)哲學(xué)的任務(wù),就是尋找光明,在人類(lèi)生活的路途上點(diǎn)起前進(jìn)的明燈,指導(dǎo)人們正確地____________和______________。
三、提出疑惑
同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑?
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
識(shí)記:哲學(xué)的本義和任務(wù)。哲學(xué)與生活的關(guān)系。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):哲學(xué)產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng),產(chǎn)生于人們對(duì)世界的追問(wèn)和思考
難點(diǎn):哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
探究一:如何看待排名
一名高中生在談到“排名的二重性”時(shí)說(shuō):“我們既不能盲目地張揚(yáng)排名,也不能簡(jiǎn)單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點(diǎn)對(duì)待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣、一蹶不振,就會(huì)停滯不前,甚至倒退;如果通過(guò)排名了解自己的學(xué)習(xí)實(shí)力以及同別人的差距,做到知彼知己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,就會(huì)出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的生動(dòng)局面。”
問(wèn)題:(1)在排名問(wèn)題上,人們的看法往往各不相同,這是為什么?
(2)為什么我們應(yīng)看到排名的“二重性”?
(3)聯(lián)系生活中類(lèi)似的事例,談?wù)勆钆c哲學(xué)的關(guān)系。
探究二:閱讀課本5—6頁(yè)的材料,思考問(wèn)題
課堂探究:(1)這兩個(gè)學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方式有何不同?為什么會(huì)有這種不同?
(2)想一想,思維方法在人們生活中起著什么作用。
(三)反思總結(jié)
(四)當(dāng)堂檢測(cè)
1、哲學(xué)的本義是指( )
A.智慧
B.聰明的人
C.真理
D.愛(ài)智慧或追求智慧
2、人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來(lái)。這句話主要說(shuō)明:
A.哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)世界需要智慧
C.哲學(xué)是人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生
D.改變自然界需要發(fā)展人的智力
3、“人們遠(yuǎn)在知道什么是辯證法以前,就已經(jīng)辯證地思考了?!边@說(shuō)明:
A.辯證法是本來(lái)就客觀存在的
B.哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)
C.思考的力量是巨大的
D.哲學(xué)就是辯證法
4、馬克思說(shuō):“沒(méi)有哲學(xué)我就不能前進(jìn)。”對(duì)這句話可以這樣理解
①哲學(xué)是一門(mén)給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn)
②哲學(xué)的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界
③沒(méi)有哲學(xué)的指導(dǎo),人們就會(huì)寸步難行,一事無(wú)成
④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、哲學(xué)的任務(wù)是
A.研究現(xiàn)世
B.讓人人都成為哲學(xué)家
C.指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界
D.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)
6、柏拉圖說(shuō):“驚訝,這尤其是哲學(xué)家的一種情緒。”這說(shuō)明( )
A.只有驚訝才能滿足自己的好奇心
B.驚訝和困惑一樣,都是一種哲學(xué)
C.哲學(xué)開(kāi)端于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考
D.驚訝,是一種正常的心理活動(dòng)
7、馬克思說(shuō):“沒(méi)有哲學(xué),我就不能前進(jìn)”。這句話主要是強(qiáng)調(diào)( ?。?br>A.哲學(xué)與生活是不可分割的
B.馬克思是研究哲學(xué)的哲學(xué)家
C.哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界
D.不懂哲學(xué)的人就不能進(jìn)步
預(yù)習(xí)“哲學(xué)與生活的關(guān)系”
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.哲學(xué)就在我們身邊
(1)生活需要智慧,需要哲學(xué)。但哲學(xué)的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的,而是人們?cè)赺_________和___________的活動(dòng)中,在_______________的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。一句話,哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的_________________活動(dòng)。
(2)哲學(xué)源于人們對(duì)________________的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。
2.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
(1)在漢語(yǔ)中,哲學(xué)就是__________________________。
(2)哲學(xué)的任務(wù),就是尋找光明,在人類(lèi)生活的路途上點(diǎn)起前進(jìn)的明燈,指導(dǎo)人們正確地____________和______________。
三、提出疑惑
同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑?
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
識(shí)記:哲學(xué)的本義和任務(wù)。哲學(xué)與生活的關(guān)系。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):哲學(xué)產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng),產(chǎn)生于人們對(duì)世界的追問(wèn)和思考
難點(diǎn):哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
探究一:如何看待排名
一名高中生在談到“排名的二重性”時(shí)說(shuō):“我們既不能盲目地張揚(yáng)排名,也不能簡(jiǎn)單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點(diǎn)對(duì)待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣、一蹶不振,就會(huì)停滯不前,甚至倒退;如果通過(guò)排名了解自己的學(xué)習(xí)實(shí)力以及同別人的差距,做到知彼知己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,就會(huì)出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的生動(dòng)局面。”
問(wèn)題:(1)在排名問(wèn)題上,人們的看法往往各不相同,這是為什么?
(2)為什么我們應(yīng)看到排名的“二重性”?
(3)聯(lián)系生活中類(lèi)似的事例,談?wù)勆钆c哲學(xué)的關(guān)系。
探究二:閱讀課本5—6頁(yè)的材料,思考問(wèn)題
課堂探究:(1)這兩個(gè)學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方式有何不同?為什么會(huì)有這種不同?
(2)想一想,思維方法在人們生活中起著什么作用。
(三)反思總結(jié)
(四)當(dāng)堂檢測(cè)
1、哲學(xué)的本義是指( )
A.智慧
B.聰明的人
C.真理
D.愛(ài)智慧或追求智慧
2、人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來(lái)。這句話主要說(shuō)明:
A.哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)
B.認(rèn)識(shí)世界需要智慧
C.哲學(xué)是人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生
D.改變自然界需要發(fā)展人的智力
3、“人們遠(yuǎn)在知道什么是辯證法以前,就已經(jīng)辯證地思考了?!边@說(shuō)明:
A.辯證法是本來(lái)就客觀存在的
B.哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān)
C.思考的力量是巨大的
D.哲學(xué)就是辯證法
4、馬克思說(shuō):“沒(méi)有哲學(xué)我就不能前進(jìn)。”對(duì)這句話可以這樣理解
①哲學(xué)是一門(mén)給人智慧、使人聰明的學(xué)問(wèn)
②哲學(xué)的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界
③沒(méi)有哲學(xué)的指導(dǎo),人們就會(huì)寸步難行,一事無(wú)成
④哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、哲學(xué)的任務(wù)是
A.研究現(xiàn)世
B.讓人人都成為哲學(xué)家
C.指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界
D.由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)
6、柏拉圖說(shuō):“驚訝,這尤其是哲學(xué)家的一種情緒。”這說(shuō)明( )
A.只有驚訝才能滿足自己的好奇心
B.驚訝和困惑一樣,都是一種哲學(xué)
C.哲學(xué)開(kāi)端于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考
D.驚訝,是一種正常的心理活動(dòng)
7、馬克思說(shuō):“沒(méi)有哲學(xué),我就不能前進(jìn)”。這句話主要是強(qiáng)調(diào)( ?。?br>A.哲學(xué)與生活是不可分割的
B.馬克思是研究哲學(xué)的哲學(xué)家
C.哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界
D.不懂哲學(xué)的人就不能進(jìn)步