幼兒園學前班見習報告.doc
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幼兒園學前班見習報告,綜述:為期兩周的見習雖然短暫并且由于某些原因改為校內(nèi)見習但是它卻給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。這主要是因為它讓我接觸到了一些我從未見過甚至是從未想過的東西,豐富了我的見識開拓了我的視野。當然,在這一過程中既有收獲也有困惑還有一些自己的體會和思考??傮w來說它應該是我大學生活當中十分有意義和價值的...
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幼兒園學前班見習報告
綜述:
為期兩周的見習雖然短暫并且由于某些原因改為校內(nèi)見習但是它卻給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。這主要是因為它讓我接觸到了一些我從未見過甚至是從未想過的東西,豐富了我的見識開拓了我的視野。當然,在這一過程中既有收獲也有困惑還有一些自己的體會和思考。總體來說它應該是我大學生活當中十分有意義和價值的一段經(jīng)歷。
分析:
雖然這次見習因為諸多客觀原因改為了校內(nèi)見習,使我們失去了到幼兒園中面對面地接觸真真正正的工作環(huán)境、工作對象的機會,但是它卻給了我們向更多更優(yōu)秀的幼兒教師學習的機會,并且也為我們倍加珍惜日后到幼兒園實習的機會埋下伏筆。畢竟事情就是這樣,有好就有壞,沒有絕對的好也沒有絕對的壞。
綜述:
為期兩周的見習雖然短暫并且由于某些原因改為校內(nèi)見習但是它卻給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺。這主要是因為它讓我接觸到了一些我從未見過甚至是從未想過的東西,豐富了我的見識開拓了我的視野。當然,在這一過程中既有收獲也有困惑還有一些自己的體會和思考。總體來說它應該是我大學生活當中十分有意義和價值的一段經(jīng)歷。
分析:
雖然這次見習因為諸多客觀原因改為了校內(nèi)見習,使我們失去了到幼兒園中面對面地接觸真真正正的工作環(huán)境、工作對象的機會,但是它卻給了我們向更多更優(yōu)秀的幼兒教師學習的機會,并且也為我們倍加珍惜日后到幼兒園實習的機會埋下伏筆。畢竟事情就是這樣,有好就有壞,沒有絕對的好也沒有絕對的壞。
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