《我不能失信》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
　　2．能概括課文的主要內(nèi)容。
　　3．能結(jié)合課文，聯(lián)系生活實(shí)際，和同學(xué)交流讀后的感受。
　　課前準(zhǔn)備
　　發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。
第一課時(shí)
　　談話導(dǎo)入
　　1．哪位同學(xué)訂閱過(guò)《兒童時(shí)代》？你知道這份兒童刊物的最早創(chuàng)辦者是誰(shuí)？宋慶齡是怎樣的一個(gè)人物？
　　利用自己尋找到的資料，結(jié)合資料袋中的內(nèi)容向大家介紹。
　　2．今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)她小時(shí)候的故事──《我不能失信》（板書(shū)課題）。
　　初讀感知
　　1．請(qǐng)各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀順暢。
　　2．分自然段指名朗讀檢查。
　　3．討論疏解：
　　a.故事發(fā)生在什么時(shí)間？
　　b.文中講到了哪幾個(gè)人？他們間有著怎樣的聯(lián)系？
　　爸爸伯伯家
　　宋慶齡
　　媽媽小珍
　　c.完整地說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事。