數字語音教室中DirectShow的應用
1.1萬字 24頁
含開題+任務書


摘 要
隨著信息技術的高速發(fā)展，教育產業(yè)的信息化勢在必行，數字語音教室的高速發(fā)展和普及即將來臨，它也將為學生提供更豐富、優(yōu)秀的學習資源和條件，對學生在外語學習的聽、說、講三方面都有大有裨益，必將大大提高學校的教學質量。
本課題針對學校數字語音教室的需求，設計并實現了基于純軟件的一個簡化版本的數字語音教室。數字語音系統(tǒng)中比較關鍵的語音處理部分。語音處理需要經過網絡兩端的共同協(xié)作來達到音頻互動的效果。本系統(tǒng)采用Directshow框架，基于Visual stuio 2005。NET開發(fā)平臺， 通過聲音的捕捉、壓縮、網絡傳送、解壓、回放流程來實現語音的實際需要。通過結合Directshow框架，針對用于網絡環(huán)境的多媒體程序，開發(fā)了發(fā)送和接收兩個FILTER，對學生分組實現靈活控制，優(yōu)化聲音音質，對存儲壓縮，網絡帶寬優(yōu)化等問題進行了有效的解決。
基于Directshow框架的語音處理是一個十分成熟的技術框架，在此之上建立的數字語音系統(tǒng)無疑將具有廣泛的擴展空間。

關鍵字： 數字語音, DIRECTSHOW , 組播

The Appliance Of Directshow In Digital Audio Room


Abstract
With the rapid increasing of Information Techalog,Educational methods with a new fashion are exhibited for us,the emergence of Multimedia Room is especially typical.Digital Room is the important part of Multimedia Room.Most of the Multimedia Room is relative to analogue systems somehow.they have many inevitable shortages in compare to the Digitial Room.Therefor ,the development of Pure Digital Room has very import theortical and pratical vaule.
The Pure Digital Room is design for Teaching requirment.it implement a simple voice
Chat system.The whole system is make up of five process: Capture,Pre-Process,Sending, Receiveing,Post-Process and play.with the Directshow Framework,what we need to do is just develop two filters for sending and receiving.
The Pure Digital Room has been conducted in foreign lanuage education successfully. With extending ,it can be used in WLAN ,Just like Tele-Education.But it still need more and more improvement.

Keyword: Directshow , Mutlicast , Digital Audio

目錄
摘 要 I
Abstract II
1.緒論 1
1.1概念及其現狀 1
1.2數字語音教室的概念及其發(fā)展 1
1.3 數字語音教室的市場前景 2
1.4 語音教室的市場前景 2
1.5語音處理 2
2.技術基礎 3
2.1 COM 3
2.2 Directshow 3
2.3 Multicast 4
3. 語音處理模塊 6
3.1處理環(huán)節(jié) 6
3.2 Graph的構成 7
3.3從始至終的聲音樣本 8
4. 聲音的捕捉和回放 10
4.1聲音的捕捉 10
4.1.1 聲音捕獲過濾器 10
4.1.2 聲音捕獲屬性 10
4.3聲音的回放 11
5壓縮和解壓 12
5.1壓縮格式的選擇 12
5.2聲音的壓縮 12
5.3 聲音的解壓 13
6網絡傳輸 14
6.1組播傳輸 14
6.2聲音的壓縮 14
6.2.1 過濾器類型 14
6.2.2 選擇父類 16
6.2.3 實現Filter 16
6.3數據的發(fā)送 17
6.4數據的接收 18
結論 19
致謝 20
參考文獻 21


參考文獻
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