高考分?jǐn)?shù)與大學(xué)成績(jī)相關(guān)性實(shí)證分析.doc
約6頁(yè)DOC格式手機(jī)打開展開
高考分?jǐn)?shù)與大學(xué)成績(jī)相關(guān)性實(shí)證分析,內(nèi)容豐富,建議下載閱覽。①頁(yè)數(shù) 6②字?jǐn)?shù) 4208③ 摘要 自從我國(guó)恢復(fù)高考制度以來(lái),以高考成績(jī)作為高校錄取標(biāo)準(zhǔn)的招生制度是否合理,一直是社會(huì)各界研究的熱門話題,褒貶不一。本文從統(tǒng)計(jì)的角度,收集了某高校部分本科生的高考成績(jī)和進(jìn)入大學(xué)后本科前三年學(xué)業(yè)成績(jī)的數(shù)據(jù),分析其相關(guān)性和成績(jī)的穩(wěn)定性,...
內(nèi)容介紹
此文檔由會(huì)員 快樂浪子 發(fā)布
高考分?jǐn)?shù)與大學(xué)成績(jī)相關(guān)性實(shí)證分析
內(nèi)容豐富,建議下載閱覽。
①頁(yè)數(shù) 6
②字?jǐn)?shù) 4208
③ 摘要
自從我國(guó)恢復(fù)高考制度以來(lái),以高考成績(jī)作為高校錄取標(biāo)準(zhǔn)的招生制度是否合理,一直是社會(huì)各界研究的熱門話題,褒貶不一。本文從統(tǒng)計(jì)的角度,收集了某高校部分本科生的高考成績(jī)和進(jìn)入大學(xué)后本科前三年學(xué)業(yè)成績(jī)的數(shù)據(jù),分析其相關(guān)性和成績(jī)的穩(wěn)定性,研究結(jié)論表明:高考作為一種現(xiàn)階段能夠最大程度體現(xiàn)公平的招生制度,其分?jǐn)?shù)能夠反映考生的學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定性水平,能夠正確地、有選擇地為國(guó)家高等教育挑選人才,保證有能力的、有恒心的、勤奮的學(xué)生能夠進(jìn)入更好的高校學(xué)習(xí)。本文的研究方法可供“研究生全面收費(fèi)”制度的研究者作為參考。
④關(guān)鍵字 高考招生制度 ,相關(guān)系數(shù)
⑤參考文獻(xiàn)
[1] 人民教育出版社教育編輯室:《社會(huì)主義國(guó)家的教育制度》[M],人民教育出版社,1987
[2] 葉國(guó)洪:《認(rèn)識(shí)中國(guó)教育制度》[M],香港-明報(bào)出版社,1997
[3] 黃全愈:《素質(zhì)教育在美國(guó)》[M],人民教育出版社,2003
[4] 胡健穎、馮泰:《實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》[M],北京大學(xué)出版社,2002-7
[5] 三味工作室:SPSS V10.0 For Windows[Z],北京希望電子出版社,2001-2
[6] 郁進(jìn)東:高考刺痛南京追蹤[N],《中國(guó)青年報(bào)》,2004-7-29
[7] 郭松明:高考制度不宜取消[N],《南方周末》,2005-1-13
[8] 胡百良:高考不改革應(yīng)試教育不會(huì)消失[EB],南京教育新聞
內(nèi)容豐富,建議下載閱覽。
①頁(yè)數(shù) 6
②字?jǐn)?shù) 4208
③ 摘要
自從我國(guó)恢復(fù)高考制度以來(lái),以高考成績(jī)作為高校錄取標(biāo)準(zhǔn)的招生制度是否合理,一直是社會(huì)各界研究的熱門話題,褒貶不一。本文從統(tǒng)計(jì)的角度,收集了某高校部分本科生的高考成績(jī)和進(jìn)入大學(xué)后本科前三年學(xué)業(yè)成績(jī)的數(shù)據(jù),分析其相關(guān)性和成績(jī)的穩(wěn)定性,研究結(jié)論表明:高考作為一種現(xiàn)階段能夠最大程度體現(xiàn)公平的招生制度,其分?jǐn)?shù)能夠反映考生的學(xué)習(xí)成績(jī)的穩(wěn)定性水平,能夠正確地、有選擇地為國(guó)家高等教育挑選人才,保證有能力的、有恒心的、勤奮的學(xué)生能夠進(jìn)入更好的高校學(xué)習(xí)。本文的研究方法可供“研究生全面收費(fèi)”制度的研究者作為參考。
④關(guān)鍵字 高考招生制度 ,相關(guān)系數(shù)
⑤參考文獻(xiàn)
[1] 人民教育出版社教育編輯室:《社會(huì)主義國(guó)家的教育制度》[M],人民教育出版社,1987
[2] 葉國(guó)洪:《認(rèn)識(shí)中國(guó)教育制度》[M],香港-明報(bào)出版社,1997
[3] 黃全愈:《素質(zhì)教育在美國(guó)》[M],人民教育出版社,2003
[4] 胡健穎、馮泰:《實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)》[M],北京大學(xué)出版社,2002-7
[5] 三味工作室:SPSS V10.0 For Windows[Z],北京希望電子出版社,2001-2
[6] 郁進(jìn)東:高考刺痛南京追蹤[N],《中國(guó)青年報(bào)》,2004-7-29
[7] 郭松明:高考制度不宜取消[N],《南方周末》,2005-1-13
[8] 胡百良:高考不改革應(yīng)試教育不會(huì)消失[EB],南京教育新聞
TA們正在看...
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文的整合.doc
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文的有效整合.doc
- 淺談信息技術(shù)與語(yǔ)文閱讀教學(xué).doc
- 淺談信息技術(shù)在作文教學(xué)中的運(yùn)用.doc
- 淺談信息技術(shù)在寫字教學(xué)中的運(yùn)用.doc
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用.doc
- 淺談信息技術(shù)在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中的重要作用.doc
- 淺談信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用.doc
- 淺談信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的利與弊.doc
- 淺談信息技術(shù)在語(yǔ)文課堂中的作用.doc