基于網(wǎng)絡(luò)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索（180符）.doc
約3頁DOC格式手機打開展開
基于網(wǎng)絡(luò)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索（180符）,基于網(wǎng)絡(luò)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索（1800字符）隨著信息技術(shù)的進步和高中新課程改革的逐步深入，教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法隨之發(fā)生了變化，課堂教學(xué)也變得比以往更加開放、靈活。教師逐漸摒棄了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)而應(yīng)用一些能突顯學(xué)生主體性地位的教學(xué)模式。近年來在高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念注意更新教學(xué)方法將...
內(nèi)容介紹
此文檔由會員 vv2016筱 發(fā)布
基于網(wǎng)絡(luò)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)模式的探索（1800字符）
隨著信息技術(shù)的進步和高中新課程改革的逐步深入，教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法隨之發(fā)生了變化，課堂教學(xué)也變得比以往更加開放、靈活。教師逐漸摒棄了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)而應(yīng)用一些能突顯學(xué)生主體性地位的教學(xué)模式。近年來在高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念注意更新教學(xué)方法將信息技術(shù)與課本內(nèi)容相結(jié)合，從而促使教學(xué)效率的提高。
隨著信息技術(shù)的進步和高中新課程改革的逐步深入，教師的教學(xué)觀念和教學(xué)方法隨之發(fā)生了變化，課堂教學(xué)也變得比以往更加開放、靈活。教師逐漸摒棄了傳統(tǒng)的“灌輸式”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)而應(yīng)用一些能突顯學(xué)生主體性地位的教學(xué)模式。近年來在高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念注意更新教學(xué)方法將信息技術(shù)與課本內(nèi)容相結(jié)合，從而促使教學(xué)效率的提高。
