基于移動平臺的交互式學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與設(shè)計

1.3萬字 37頁 原創(chuàng)作品，獨(dú)家提交，已通過查重系統(tǒng)


摘要 隨著時代的發(fā)展通訊技術(shù)也在不斷的進(jìn)步中。近年來，由于通訊技術(shù)的不斷進(jìn)步，移動性也慢慢的與人們的生活融為一體。這種現(xiàn)象在近幾年里顯得尤為明顯，隨著4G網(wǎng)絡(luò)的崛起和普及，各個平臺的手機(jī)、平板等 已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分，他們強(qiáng)大的功能也給人們帶來了很多的便捷之處。在這種大時代背景之下，移動學(xué)習(xí)慢慢走入人們的視野，人們越來越多的了解到移動學(xué)習(xí)的方便快捷之處，從而被更多的人接受并成為他們學(xué)習(xí)知識的一種新型方式。
本文主要研究的是基于移動平臺交互式學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析與設(shè)計。第一，從當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)方面介紹研究背景，并從國內(nèi)外移動學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，分析當(dāng)前移動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和問題；第二，分析移動學(xué)習(xí)的概念、相關(guān)理論和交互式移動平臺的優(yōu)缺點(diǎn)；第三，在理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行移動學(xué)習(xí)平臺分析和設(shè)計，重點(diǎn)介紹平臺的模塊設(shè)計和技術(shù)框架；最后，對系統(tǒng)進(jìn)行測試，分析優(yōu)勢和劣勢。


關(guān)鍵詞：Android 移動學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)系統(tǒng) 交互式模型