調(diào)查報告


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論文題目：中央民大學(xué)生黨員“三個代表”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

中央民大學(xué)生黨員“三個代表”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)赴長陽、恩施調(diào)查報告



前 言



中央民族大學(xué)校團(tuán)委組織的學(xué)生黨員“三個代表”實(shí)踐服務(wù)團(tuán)一行十人于2001年7月15日開始，對湖北省長陽土家族自治縣及恩施州土家族苗族自治州進(jìn)行了為期15天的社會考察活動。本團(tuán)對長陽縣和恩施州的縣情、州情，“三個代表”學(xué)習(xí)情況及政治經(jīng)濟(jì)、文化狀況，分別進(jìn)行了調(diào)查。具體內(nèi)容如下：



長陽縣部分

一、概況
湖北省長陽土家族自治縣位于鄂西南山區(qū)，清江中下游，是被史學(xué)家認(rèn)定的“巴人故里”，是湖北甲級風(fēng)景區(qū)，省級生態(tài)環(huán)境度假區(qū)，距三峽機(jī)場、宜昌火車站、長江宜昌港均在50公里以內(nèi)，交通暢通，通信便捷。轄11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，440個村，41.68萬人，其中土家族人口占總?cè)藬?shù)的50.29％。曾先后被國務(wù)院和有關(guān)部委授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“全國文化先進(jìn)縣”、“全國科技先進(jìn)縣”等光榮稱號。長陽歷史悠久，早在19萬年前，就有“長陽人”在此繁衍生息。相傳約4000多年前，土家族先民——巴人首領(lǐng)廩君出生于縣境內(nèi)的武落鐘離山。大革命時期，賀龍五次來長陽，組建了“紅六軍”，建立了蘇維埃政府。1984年7月13日，國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立長陽土家族自治縣。


二、“三個代表”學(xué)習(xí)情況
根據(jù)中央和省、市委的有關(guān)文件精神，長陽縣委下達(dá)了《關(guān)于在全縣深入開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的實(shí)施意見》，并成立了“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及基層干部兩大階段，學(xué)習(xí)動員、自查自糾及整改提高三大步驟的方案。縣直部門“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動自2月16日至5月16日，歷時三個月，工作任務(wù)已圓滿完成。這次參加縣直部門“三教”活動的有254個單位3057人。其中一級單位86個1905人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員308人；二級單位110個1003人。領(lǐng)導(dǎo)班子成員247人；企業(yè)事業(yè)單位58個149人；副科級以上干部549人，參學(xué)率100％?？h直部門的“三教”活動，體現(xiàn)出“四個突出特點(diǎn)”：
一是確保三個到位，宣傳發(fā)動著眼于“廣”。即層層動員，確保思想到位；組建機(jī)構(gòu)，確保組織到位；廣造聲勢，確保宣傳到位。
二是務(wù)實(shí)思想基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)著眼于“嚴(yán)”。即科學(xué)制定計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)要求嚴(yán)；層層責(zé)任到位，做到集中培訓(xùn)嚴(yán)；注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到檢查考核嚴(yán)。
三是針對突出問題，對照檢查著眼于“準(zhǔn)”。即廣泛征求意見，突出問題力求找準(zhǔn)；認(rèn)真析問題，思想原因力求分析準(zhǔn)；開展批評與自我批評，民主生活會力求把握準(zhǔn)。
四是務(wù)求立竿見影，整改提高著眼于“實(shí)”。即公開突出問題，做到了群眾監(jiān)督實(shí)；制定整改方案，做到了整改措施實(shí)；狠抓整改提高，做到了整改效果實(shí)。
縣直部門的“三教”活動由于各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門密切配合，干部職工積極參與，各個階段的工作重點(diǎn)突出，措施得力，取得了“三個明確成效”：
1、學(xué)習(xí)教育活動形成聲勢，干部學(xué)習(xí)熱情高。全縣上下進(jìn)行了廣泛的宣傳動員，通過多種渠道、多種途徑、多種方式，積極宣傳開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動的重大現(xiàn)實(shí)意義、指導(dǎo)思想、基本要求和原則方法，把廣大干部的思想統(tǒng)一到中央的重大決策和縣委部署上來。輿論導(dǎo)向正確，使廣大干部職工以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)，自覺地用整改的精神、“三講”的要求，積極主動地投入到學(xué)習(xí)教育活動中來。
2、學(xué)習(xí)教育活動扎實(shí)深入，階段性工作落實(shí)好。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，做到了“五有四到位”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有專題講座、有學(xué)習(xí)交流、有學(xué)習(xí)總結(jié)；參學(xué)人員到位、學(xué)習(xí)時間到位、學(xué)習(xí)內(nèi)容到位、學(xué)習(xí)方法到位。在對照檢查階段，做到了“兩準(zhǔn)兩高”：即查找問題準(zhǔn)、原因分析準(zhǔn)；對照檢查材料質(zhì)量高，領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會質(zhì)量高。在整改提高階段，做到了“三落實(shí)一明顯”：即整改方案落實(shí)、整改責(zé)任制落實(shí)、整改的具體措施落實(shí)，整改效果明顯。整個學(xué)習(xí)教育活動達(dá)到了“讓干部受教育，群眾得實(shí)惠”這一預(yù)期目的。
3、著力提高素質(zhì)，縣直機(jī)關(guān)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變大。在這次“三教”，活動中，縣直部門針對機(jī)關(guān)和干部隊(duì)伍中存在的一些不良表現(xiàn)，扎實(shí)開展了“六查六看”活動。一查宗旨觀念，看工作作風(fēng)是否扎實(shí)；二查群眾觀念，看是不是一切以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)；三是查政策觀念，看是否把黨的政策貫徹落實(shí)到千家萬戶