關于學校教育信息化的現(xiàn)狀與思考


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關于學校教育信息化的現(xiàn)狀與思考
一、教育信息化的內涵1、信息化社會要求教育信息化當今世界，信息化已經(jīng)成為世界范圍內的時代潮流。教育作為人類最為重要的社會活動，不可避免地要實現(xiàn)信息化。這主要是指，整個社會平臺發(fā)生了革命性變化，包括信息環(huán)境的出現(xiàn)、知識爆炸、以學習者為主體和終身教育觀念的建立等，從而教育思想、教學觀念、教學內容、教學模式、教學方法和教學手段等等都得隨之改變、更新和提高。中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中要求大力提高教育技術手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度；提高教師實施素質教育的能力和水平，掌握必要的現(xiàn)代教育技術手段，積極推進教學改革，提高課堂教學質量。 教育部指出要加速實現(xiàn)教育信息化，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化進程，并且提出實現(xiàn)教育信息化的一個方針是：硬件建設是基礎，軟件建設是核心，推廣應用是目的，管理服務是保證。這個方針既是教育信息化的方針，又是教育信息化的內容和要求。要"應用現(xiàn)代教育技術提升教學水平"。指出"在教學活動中應用現(xiàn)代信息技術，是提高本科教學質量的重要手段和措施。高校的人才培養(yǎng)、教學的手段和方法必須適應信息技術發(fā)展的要求"。要求"高等學校要加強校園網(wǎng)、電子圖書