凝聚教育合力培養(yǎng)合格人才


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凝聚教育合力 培養(yǎng)合格人才
班主任在實施對學(xué)生的教育時，必須充分認(rèn)識社會教育、家庭教育和學(xué)校教育的地位和作用，并主動承擔(dān)起協(xié)調(diào)這三方面教育力量的任務(wù)，充分發(fā)揮這三方面的積極性，形成良好的教育合力，促使學(xué)生全面發(fā)展，茁壯成長。1、 協(xié)調(diào)社會教育力量，優(yōu)化成長環(huán)境協(xié)調(diào)社會教育力量的方法和途徑主要有特邀掛鉤、建立教育基地、建立社區(qū)教育組織、把握社會發(fā)展動態(tài)等。社會對學(xué)生的影響已越來越受到人們的重視。班主任要重視社會對學(xué)生的影響，正確認(rèn)識社會影響的積極方面和消極方面，充分利用和優(yōu)化有利于學(xué)校教育的積極因素，使之與學(xué)校教育密切配合，成為教育學(xué)生健康成長的強大動力。