專業(yè)實驗報告.doc
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專業(yè)實驗報告,頁數(shù):8字?jǐn)?shù):3537化 學(xué) 工 程 與 工 藝本課程是一門重要的專業(yè)實踐性課程,本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗技術(shù)與實驗研究方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握專業(yè)實驗的基本技術(shù)和操作技能;使學(xué)生學(xué)會專業(yè)實驗主要儀器和裝備的使用;使學(xué)生了解本專業(yè)實驗研究的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問...
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專業(yè)實驗報告
頁數(shù):8 字?jǐn)?shù):3537
化 學(xué) 工 程 與 工 藝
本課程是一門重要的專業(yè)實踐性課程,本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗技術(shù)與實驗研究方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握專業(yè)實驗的基本技術(shù)和操作技能;使學(xué)生學(xué)會專業(yè)實驗主要儀器和裝備的使用;使學(xué)生了解本專業(yè)實驗研究的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、實事求是的學(xué)風(fēng);提高學(xué)生的自學(xué)能力,獨立思考能力與創(chuàng)新能力。
各實驗原理如下:
連續(xù)反應(yīng)器中的流動性測定
原理:在連續(xù)流動的反應(yīng)器中,不同停留時間的物料之間的混合稱為返混。返混的程度大小,一般不能直接測定,通常是利用物料停留時間分布的測定來研究。物料在反應(yīng)器內(nèi)的停留時間完全是一個隨機過程,須用概率分布方法來定量描述。所用的概率分布函數(shù)為停留時
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化 學(xué) 工 程 與 工 藝
本課程是一門重要的專業(yè)實踐性課程,本課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)工程與工藝專業(yè)實驗技術(shù)與實驗研究方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握專業(yè)實驗的基本技術(shù)和操作技能;使學(xué)生學(xué)會專業(yè)實驗主要儀器和裝備的使用;使學(xué)生了解本專業(yè)實驗研究的基本方法;培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、實事求是的學(xué)風(fēng);提高學(xué)生的自學(xué)能力,獨立思考能力與創(chuàng)新能力。
各實驗原理如下:
連續(xù)反應(yīng)器中的流動性測定
原理:在連續(xù)流動的反應(yīng)器中,不同停留時間的物料之間的混合稱為返混。返混的程度大小,一般不能直接測定,通常是利用物料停留時間分布的測定來研究。物料在反應(yīng)器內(nèi)的停留時間完全是一個隨機過程,須用概率分布方法來定量描述。所用的概率分布函數(shù)為停留時
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