城市生態(tài)課實(shí)習(xí)報(bào)告.doc
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城市生態(tài)課實(shí)習(xí)報(bào)告,頁數(shù):6字?jǐn)?shù):6699城市生態(tài)課目錄:1實(shí)習(xí)概況2實(shí)習(xí)記錄3分析與討論4實(shí)習(xí)心得5參考書目6對(duì)實(shí)習(xí)的建議1實(shí)習(xí)概況:1.1 實(shí)習(xí)目的:增進(jìn)對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)城市的感性認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間以及內(nèi)容:時(shí)間:20x...
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城市生態(tài)課實(shí)習(xí)報(bào)告
頁數(shù):6 字?jǐn)?shù):6699
城市生態(tài)課目錄:
1實(shí)習(xí)概況
2實(shí)習(xí)記錄
3分析與討論
4實(shí)習(xí)心得
5參考書目
6對(duì)實(shí)習(xí)的建議
1實(shí)習(xí)概況:
1.1 實(shí)習(xí)目的:
增進(jìn)對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)城市的感性認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間以及內(nèi)容:
時(shí)間:20xx年4月5日
路線:從北大地學(xué)樓出發(fā),沿著燕南園,翻尾石魚,從北大西門出到蔚秀園,穿過承澤園到海淀公園,經(jīng)六郎莊,直至北京城市綠化隔離帶,從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。
沿途觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?,植被,?dòng)物,土地以及人的活動(dòng),并向遇到的人展開一些調(diào)查,獲取到一些有用的信息。
1.3 實(shí)習(xí)效果和教訓(xùn):
1.3.1實(shí)習(xí)效果:
總結(jié)實(shí)習(xí)的所得,實(shí)習(xí)的主要目的都達(dá)到了。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)于城市中人與環(huán)境,與其他生物的關(guān)系有了感性的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并因此使得自己以后思考問題能站在一個(gè)更為全面的角度 。
1.3.2實(shí)習(xí)教訓(xùn):
但由于是第一次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還不是很足,特別是到了頤和園后,由于頤和園的秀麗風(fēng)光并且有些累了,有些放松,所以遺漏了許多細(xì)節(jié),使得這次實(shí)習(xí)并不是很圓滿。同時(shí)這個(gè)教訓(xùn)也應(yīng)該謹(jǐn)記,爭取在下次實(shí)習(xí)時(shí)能做得更好!
2 實(shí)習(xí)記錄
本部分將以路線和我所見所聞為線索,詳細(xì)的概括在實(shí)習(xí)中所見到的各個(gè)方面。
2.1燕南園:
燕南園是北京大學(xué)的“世外桃源”,我們?nèi)r(shí)正好是在春天“乍暖還寒”,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代,帶有西方建筑的風(fēng)格。在一個(gè)垃圾周圍,我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一
頁數(shù):6 字?jǐn)?shù):6699
城市生態(tài)課目錄:
1實(shí)習(xí)概況
2實(shí)習(xí)記錄
3分析與討論
4實(shí)習(xí)心得
5參考書目
6對(duì)實(shí)習(xí)的建議
1實(shí)習(xí)概況:
1.1 實(shí)習(xí)目的:
增進(jìn)對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)城市的感性認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
1.2 實(shí)習(xí)時(shí)間以及內(nèi)容:
時(shí)間:20xx年4月5日
路線:從北大地學(xué)樓出發(fā),沿著燕南園,翻尾石魚,從北大西門出到蔚秀園,穿過承澤園到海淀公園,經(jīng)六郎莊,直至北京城市綠化隔離帶,從頤和園南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸到萬壽山北坡。
沿途觀察當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?,植被,?dòng)物,土地以及人的活動(dòng),并向遇到的人展開一些調(diào)查,獲取到一些有用的信息。
1.3 實(shí)習(xí)效果和教訓(xùn):
1.3.1實(shí)習(xí)效果:
總結(jié)實(shí)習(xí)的所得,實(shí)習(xí)的主要目的都達(dá)到了。這次實(shí)習(xí)使我對(duì)于城市中人與環(huán)境,與其他生物的關(guān)系有了感性的更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并因此使得自己以后思考問題能站在一個(gè)更為全面的角度 。
1.3.2實(shí)習(xí)教訓(xùn):
但由于是第一次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還不是很足,特別是到了頤和園后,由于頤和園的秀麗風(fēng)光并且有些累了,有些放松,所以遺漏了許多細(xì)節(jié),使得這次實(shí)習(xí)并不是很圓滿。同時(shí)這個(gè)教訓(xùn)也應(yīng)該謹(jǐn)記,爭取在下次實(shí)習(xí)時(shí)能做得更好!
2 實(shí)習(xí)記錄
本部分將以路線和我所見所聞為線索,詳細(xì)的概括在實(shí)習(xí)中所見到的各個(gè)方面。
2.1燕南園:
燕南園是北京大學(xué)的“世外桃源”,我們?nèi)r(shí)正好是在春天“乍暖還寒”,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,燕南園一片綠色。其中的樓房大都建于50年代,帶有西方建筑的風(fēng)格。在一個(gè)垃圾周圍,我們看到了一種叫做車前草的耐踐踏的植物。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一
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